Siri Ellen Adelaide Brynhildsen

• Hansen, Mette Tindvik; Olsen, Richard M.; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide & Leonardsen, Ann-Chatrin Linqvist (2022). Nursing students' perceived stress, self-efficacy, control and evaluation of a course in systematic clinical observation, physical assessment and decision-making: An observational study in Norway. Nursing Open. ISSN 2054-1058. 00. doi: 10.1002/nop2.1368.
• Leonardsen, Ann-Chatrin Linqvist; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Hansen, Mette Tindvik & Grøndahl, Vigdis Abrahamsen (2021). Supervising students in a complex nursing practice- a focus group study in Norway. BMC Nursing. ISSN 1472-6955. 20(1). doi: 10.1186/s12912-021-00693-1.
• Leonardsen, Ann-Chatrin Linqvist; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Hansen, Mette Tindvik & Grøndahl, Vigdis Abrahamsen (2021). Nursing supervisors’ perspectives on student preparedness before clinical placements- a focus group study, . PLOS ONE. ISSN 1932-6203. doi: 10.1371/journal.pone.0252483.
• Gregersen, Anne-Grethe; Hansen, Mette Tindvik; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Grøndahl, Vigdis Abrahamsen & Leonardsen, Ann-Chatrin Linqvist (2021). Students' Perspectives on Learning Practical Nursing Skills: A Focus Group Study in Norway. Nursing Research and Practice. ISSN 2090-1429. 2021. doi: 10.1155/2021/8870394.
• Leonardsen, Ann-Chatrin Linqvist; Blågestad, Ina Kristin; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Olsen, Richard M.; Gunheim-Hatland, Lars & Gregersen, Anne-Grethe [Vis alle 13 forfattere av denne artikkelen] (2020). Nurses' perspectives on technical skill requirements in primary and tertiary healthcare services. Nursing Open. ISSN 2054-1058. 7(5), s. 1424–1430. doi: 10.1002/nop2.513. Fulltekst i vitenarkiv
• Vasset, Frøydis Perny; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide & Kvilhaugsvik, Bente (2019). Professional Learning through a Digital Platform. Journal of Research in Interprofessional Practice and Education. ISSN 1916-7342. 9(1). doi: 10.22230/jripe.2019v9n1a282. Fulltekst i vitenarkiv
• Nilsen, Sigurd Roger; Røising, Hanne Schou & Brynhildsen, Siri (2012). Erfare, skrive, dele, diskutere og lære - om strukturerte, planlagte refleksjonsprosesser og tverrprofesjonelle møteplasser. UNIPED. ISSN 1500-4538. 35(2), s. 54–66.
• Brynhildsen, Siri & Martinsen, Anne Kristin (2008). Tverrprofesjonell praksis i to-spann, Praksis som læringsarena : et samlæringsprosjekt. Høgskolen i Østfold. s. 81–114. Vis sammendrag

  Kapittelet handler om planlegging, gjennomføring og evaluering av en modell for organisering av tverrprofesjonell praksis høsten 2007 for sykepleier- og vernepleierstudenter ved Åpen omsorg Holmen, Fredrikstad. Praksisperiodene ble gjennomført med et to-spann opplegg ved at studentene jobbet sammen to og to. Først to sykepleierstudenter sammen, og da vernepleierstudentene kom hadde sykepleierstudentene ansvar for å ta dem i mot og gå sammen med dem i fem uker. Deretter jobbet vernepleierstudentene i to-spann ut praksisperioden.

Se alle arbeider i Cristin

• Hansen, Mette Tindvik; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Gregersen, Anne-Grethe; Andreassen, Hilde Marie; Martinsen, Mona & Olsen, Richard M. [Vis alle 8 forfattere av denne artikkelen] (2023). En praksismodell for fremtiden PROFF Praksisstudier for helse- og omsorgstjenesten i Østfold.
• Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Andreassen, Hilde Marie; Hansen, Mette Tindvik; Gregersen, Anne-Grethe & Megrund, Kari (2022). En praksismodell for fremtiden PROFF.
• Hansen, Mette Tindvik & Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide (2022). proACT i utdanning av sykepleiere og vernepleiere.
• Leonardsen, Ann-Chatrin Linqvist; Gregersen, Anne-Grethe; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide & Hansen, Mette Tindvik (2022). Ny praksismodell skal gi sykepleiere bedre sluttkompetanse. Sykepleien.no. doi: 10.4220/Sykepleiens.2022.89978.
• Leonardsen, Ann-Chatrin Linqvist; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Hansen, Mette Tindvik & Grøndahl, Vigdis Abrahamsen (2021). Veilederes perspektiver på praksisveiledning av sykepleier- og vernepleierstudenter- en fokusgruppestudie.
• Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Hansen, Mette & Grøndahl, Vigdis Abrahamsen (2021). Veilederes perspektiver på praksisveiledning av sykepleier- og vernepleierstudenter- en fokusgruppestudie. .
• Leonardsen, Ann-Chatrin Linqvist; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Gregersen, Anne-Grethe; Grøndahl, Vigdis Abrahamsen; Hansen, Mette Tindvik & Hjelmeland, Inger [Vis alle 13 forfattere av denne artikkelen] (2019). Sykepleier- og vernepleierstudenters sluttkomeptanse etter endt bachelorutdanning.
• Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Vasset, Frøydis Perny & Kvilhaugsvik, Bente (2018). Interprofessional Learning through Virtual Meetings/Tverrprofesjonell samarbeidslæring ved hjelp av virtuelle møter.
• Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide (2018). Interprofessional Learning throug Virtual Meetings/Tverrprofesjonell samarbeidslæring ved hjelp av virtuelle møter.
• Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Vasset, Frøydis Perny & Kvilhaugsvik, Bente (2017). Tverrprofesjonell samarbeidslæring (TPS) ved hjelp av elektronisk verktøy - Skype. Vis sammendrag

  Bakgrunn: Allerede på 1950-tallet ble det hevdet at når studenter får samarbeide, vil de lære om, av og respektere studenter og ansatte fra andre profesjoner. Forskning viser også at det å lære sammen tverrprofesjonelt kan virke inn på kvaliteten på pasientomsorg og behandling som ytes. Hensikt: Å undersøke bachelorstudenter i velferdsutdanninger sine erfaringer med tverrprofesjonell samarbeidslæring (TPS), når elektronisk verktøy (e-læring) ble brukt som pedagogisk samhandlingsverktøy. Design og metode: Kvalitativ studie med en fenomenologisk hermeneutisk tilnærming. Fokusgruppeintervju ble benyttet for å få informantenes erfaringer, holdninger og synspunkter. Utvalget var ti av 20 studenter (bachelor i sykepleie, bioingeniør og vernepleie) som hadde vært med i TPS-undervisning ved tre høgskoler. Det ble gjennomført ett intervju ved hver høgskole, totalt tre fokusgruppeintervjuer. Data ble analysert ved hjelp av Giorgi sin fenomenologiske analysemodell. Resultater: Informantene sa det var interessant å høre på studenter fra andre profesjonsutdanninger. De ble oppmerksomme på profesjonenes ansvarsområde og begrensninger. I virtuelle møter erfarte de å ha god kommunikasjon på tvers av profesjonsutdanninger og utdanningsinstitusjoner. Film med case var ifølge informantene, et godt verktøy for å synliggjøre en reell samarbeidssituasjon. Diskusjon: Studentene skulle lære å samarbeide på tvers av profesjonsgrenser før de var ferdig med sin utdanning. Bruk av elektronisk verktøy som pedagogisk hjelpemiddel kan bidra til dette. Filmens case synliggjorde behovet for godt samarbeid, og ga studentene et tydelig grunnlag for refleksjon. Det handler om å kunne reflektere over det erfarte, diskutere det som kom frem og evaluere hva man har lært. Konklusjon: Bruk av filmede situasjoner og diskusjon i virtuelle møter kan være gode verktøy i TPS. Forberedelser med avklaring av roller, forventninger og prosedyrer for gjennomføringen er viktig. Fasilitator ser ut til å ha en sentral rolle ved å lede og inkludere alle gruppemedlemmene i samtalen, skape trygghet og oppsummere i slutten av møtet.

• Myhre, Kristin; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide; Tjøstolvsen, Inger Marie & Kvilhaugsvik, Bente (2016). Erfaringer fra videreutdanning om tverrprofesjonell samhandling: hva lærte vi om TPS og hva erfarte vi om bruken av nettet?
• Tjøstolvsen, Inger Marie; Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide & Myhre, Kristin (2015). Samhandling om felles mål ...Sykepleiestudenters læring i praksis med fokus på TPS .
• Brynhildsen, Siri Ellen Adelaide (2015). Tverrprofesjonell samarbeidslæring.
• Nilsen, Sigurd Roger; Gjellebæk, Camilla; Brynhildsen, Siri; Tjøstolvsen, Inger Marie & Johansen, Siv Groth (2015). Studenter trenger å lære organisering. Tidsskriftet sykepleien. ISSN 0806-7511. s. 60–63.
• Myhre, Kristin; Tjøstolvsen, Inger Marie & Brynhildsen, Siri (2015). Samhandling mot felles mål. Sykepleierstudenters læring i praksis med fokus på TPS.
• Nilsen, Sigurd Roger & Brynhildsen, Siri (2013). Praksisstudier på tvers av sektorer.
• Tjøstolvsen, Inger Marie; Brynhildsen, Siri & Nilsen, Sigurd Roger (2013). Praksisstudier på tvers av behandlingssektorer.
• Østensvik, Elisabeth; Nilsen, Sigurd Roger & Brynhildsen, Siri (2013). Bruk av refleksjonskort fremmer ansattes bevisstgjøring rundt bruk av tvang. Tidsskriftet aldring og helse. ISSN 1890-4130. 17(1), s. 24–27.
• Brynhildsen, Siri (2012). Nursing students with teams of two - community - based peer learning project with nursing students.
• Rummelhoff, Guri K. Rosseland; Nilsen, Sigurd Roger & Brynhildsen, Siri (2012). Dagsenter gir økt livskvalitet. Tidsskriftet sykepleien. ISSN 0806-7511. s. 68–71.
• Rummelhoff, Guri K. Rosseland; Nilsen, Sigurd Roger & Brynhildsen, Siri (2012). Dagsenter er bra for brukere og pårørende. Fredrikstad Blad.
• Nilsen, Sigurd Roger; Røising, Hanne Schou & Brynhildsen, Siri (2011). Strukturerte og planlagte refleksjonsprosesser gir erfaringsbasert kunnskap.
• Nilsen, Sigurd Roger & Brynhildsen, Siri (2011). Sykepleie - et yrke med muligheter og utfordringer. Fredrikstad Blad.
• Nilsen, Sigurd Roger & Brynhildsen, Siri (2011). "Det er som et fruktfat" Sykepleie - et yrke med muligheter og utfordringer. Dette er en fortelling fra en sykepleiers hverdag i åpen omsorg. Tidsskriftet sykepleien. ISSN 0806-7511. s. 76–77.
• Røising, Hanne Schou; Brynhildsen, Siri & Nilsen, Sigurd Roger (2011). Strukturerte og planlagte refleksjonsprosesser gir erfaringsbasert kunnskap.
• Brynhildsen, Siri & Nilsen, Sigurd Roger (2010). Pleie og omsorgstjenesten i kommunene-mulighetenes arena. Fredrikstad Blad.
• Brynhildsen, Siri & Nilsen, Sigurd Roger (2010). NRK Østfolds ettermiddagssending. Vis sammendrag

  Utfordringer for eldreomsorgen og helsearbeidere i fremtiden. Oppfølging av sak om at 1/3 av befolkningen i Hvaler kommer til å være over 67 år om 20 år.

• Nilsen, Sigurd Roger & Brynhildsen, Siri (2009). Hvilke utfordringer og muligheter for faglig vekst opplever ansatte i omsorgstjenesten ? Vis sammendrag

  Foredrag ved Forskningsdagene

• Brynhildsen, Siri (2008). Tverrprofesjonell studentpraksis.
• Brynhildsen, Siri & Martinsen, Anne Kristin (2008). Tverrprofesjonelt to-spann.
• Nilsen, Sigurd Roger; Brynhildsen, Siri & Rummelhoff, Guri (2006). Dagsentertjenesten for eldre i Fredrikstad kommune : en kartleggingsundersøkelse. Vis sammendrag

  Hensikten med prosjektet er å gjøre en kartleggingsundersøkelse for bedre å planlegge et kvalitativt godt dagtilbid for eldre i fremtiden.

• Nilsen, Sigurd Roger; Gjellebæk, Camilla; Brynhildsen, Siri; Tjøstolvsen, Inger Marie & Johansen, Siv Groth (2015). Hvordan utvikle organisatorisk kompetanse?: - en studie knyttet til sykepleierstudenters siste praksisperiode. Høgskolen i Østfold. ISSN 978-82-7825-439-4.
• Nilsen, Sigurd Roger; Brynhildsen, Siri & Rummelhoff, Guri (2007). Dagtilbudene for eldre i Fredrikstad kommune : en kartleggingsundersøkelse. Høgskolen i Østfold. ISSN 9788278252093.
• Brynhildsen, Siri (2002). Tildeling av hjemmesykepleie : saksbehandling, behov for sykepleie og pasientrettigheter Assignement of home nursing : case assessment, need for nursing and patient rights. Universitetet i Oslo.

Se alle arbeider i Cristin