Anne Grete Lindahl

• Lindahl, Anne Grete & Ramberg, Lin Elisabet Sandhaug (2022). "Ungdomsskolen eier prosessen" Overganger fra et lederperspektiv. I Maugesten, Marianne & Spernes, Kari Iren (Red.), Overganger i skolen. Fra barnetrinnet til ungdomstrinnet.. Universitetsforlaget. ISSN 978-82-15-06093-4. s. 23–37.
• Fjeld, Hilde Sofie; Hafstad, Sigrun Staal; Lindahl, Anne Grete; Olandersson, Cecilie & Ramberg, Lin Elisabet Sandhaug (2022). Forventninger, forhandlinger og konsekvenser – partnerskap mellom grunnskole og høgskole. Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052. 106(5), s. 422–434. doi: 10.18261/npt.106.5.4.
• Fylkesnes, Sandra & Lindahl, Anne Grete (2021). Grunnskolelæreres opplevelser med desentralisert kompetanse- utviklingsprosjekt (Dekomp): Implikasjoner for implementering av fremtidig utdanningspolicy. Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052. 105(5), s. 442–454. doi: 10.18261/issn.1504-2987-2021-05-03.

Se alle arbeider i Cristin

• Lindahl, Anne Grete; Luthen, Geir Sverre; Jensen, Magne Skibsted & Kjærnes, Tone Søs (2024). Veiledningsbasert etterutdanning for nye lærere i videregående opplæring.
• Jensen, Magne Skibsted; Luthen, Geir Sverre; Lindahl, Anne Grete & Tone Søs, Kjærnes (2023). Hva forteller nyutdannede lærere om hvordan et samlingsbasert etterutdanningstilbud  bidrar til deres profesjonsutvikling? .
• Jensen, Magne Skibsted; Luthen, Geir Sverre & Lindahl, Anne Grete (2022). Profesjonslæring for nye lærere og veiledere i Vikenskolen. [Internett]. Høgskolen i Østfold. Vis sammendrag

  I skoleåret 2022 – 2023 tilbyr Høgskolen i Østfold i samarbeid med Viken fylkeskommune et samlingsbasert etterutdanningsprogram til nyutdannede, nytilsatte lærere og deres veiledere i de videregående skolene. En underliggende, rød tråd gjennom alle samlingene vil være den reviderte læreplanen Fagfornyelsen og Rammeverk for læring og ledelse i Viken skolen.

• Lindahl, Anne Grete & Ramberg, Lin Elisabet Sandhaug (2022). The lower secondary school owns the process - The transition from a leadership perspective.
• Lindahl, Anne Grete & Ramberg, Lin Elisabet Sandhaug (2022). Overganger fra et lederperspektiv.
• Fjeld, Hilde Sofie; Ramberg, Lin Elisabet Sandhaug; Olandersson, Cecilie; Hafstad, Sigrun Staal & Lindahl, Anne Grete (2022). Higher education and schools in partnership: Expectation, understanding and negotiation of the decentralized competency development project (DECOMP) .
• Lindahl, Anne Grete & Ramberg, Lin Elisabet Sandhaug (2022). Overganger fra et lederperspektiv.

Se alle arbeider i Cristin