Fahad Faisal Said

English version of this page Institutt for informasjonsteknologi og kommunikasjon

Pressebilde

English version of this page Stilling

Senioringeniør

Kontakt

fahad.f.said@hiof.no

Studiested

Halden

Kontornr.

D1-019

Kort om meg

Min stilling er tilknyttet instituttets MakerSpace, der vi jobber med å skape engasjement og skaperglede innen digital fabrikasjon for studenter, ansatte, og eksterne samarbeidspartnere. I tillegg har jeg en tverfaglig rolle som teknisk ansatt i labmiljøer innenfor VR, robotikk, datanettverk og multimedia.

Arbeidsområder

Ansvar for MakerSpace og tilhørende kreative miljøer (Autonome kjøretøy lab, Fablab, Podcast Studio, og VR & Multimedia lab).
Utvikling og vedlikehold av instituttets kreative labmiljøer som medlem av teknisk team.
Opplæring og veiledning av labutstyr med studenter og fagansatte gjennom kurs og tekniske demonstrasjoner.
Formidling som lokal og regional samfunnsaktør gjennom MakerSpace.
Koordinering av lab bruk i samråd med fagansatte.
Tilrettelegge for gode arbeidsområder for både forskning og undervisning.

Undervisning / Teknisk Bistand

Bakgrunn

Høgskolen i Østfold (2015 - 2018): Bachelor i ingeniørfag data

Høgskolen i Østfold (2019 - 2021): Master i anvendt informatikk med spesialisering i Interaksjonsdesign, Maskinlæring og Digital Fabrikasjon

Prosjekter

Explorations in Learning Digital Competences and Programming

Forskergrupper

Democratizing design practices in the digital society

Emneord: MakerSpace, FabLab, VR og Multimedia, Robotikk, Digital Fabrikasjon, 3D-Printing, Realfagskurs

Stigberg, Susanne Koch; Said, Fahad Faisal & Blauhut, Daniela (2023). Digital Fabrication in Arts and Crafts Education: A Critical Review. I Zaphiris, Panayiotis & Ioannou, Andri (Red.), Learning and Collaboration Technologies. HCII 2023. Lecture Notes in Computer Science, vol 14040. Springer. ISSN 978-3-031-34411-4. s. 642–657. doi: 10.1007/978-3-031-34411-4_44. Vis sammendrag
This article presents a critical review of research on digital fabrication in K-12 arts and crafts education. We provide an overview of the research field from two perspectives: 1) digital fabrication technologies and classroom practices, and 2) applied theoretical frameworks and research methodologies. Results show that robotics, e-textiles and 3D are the most common digital fabrication themes in arts and crafts education. In the typical DF research project, a qualitative paradigm is chosen, and learning is described from a constructionist perspective. We conclude the article with two specific opportunities for consolidating research on digital fabrication for arts and crafts education.

Se alle arbeider i Cristin

Said, Fahad Faisal (2023). MakerSpace Halden Bibliotek: Innføring i 3D printing.
Said, Fahad Faisal (2023). MakerSpace Halden Bibliotek: Innføring i robotikk med Micro:bit. MakerSpace Bibliotek.
Said, Fahad Faisal; Waage, Morgan & Holmen, Erik Struijk (2023). Robotikk, Programmering og Virtuelle Miljøer- Foredrag for ungdomsskoler med rundtur i kreative labber og workshop om elektronikk.
Said, Fahad Faisal (2023). Scratch Programmering med fokus på spillutvikling - MakerSpace Bibliotek.
Said, Fahad Faisal & Waage, Morgan (2023). Makerspace i Halden - Workshop med fokus på elektronikk og skaperglede .
Said, Fahad Faisal & Holmen, Erik (2023). Robotikk, Programmering og Virtuelle Miljøer- Foredrag for Videregående skole med rundtur i kreative labber for å skape engasjement og skaperglede.
Said, Fahad Faisal; Lundsveen, Michael Andersen; Waage, Morgan & Holmen, Erik (2023). Presentasjon om Autonom Robotikk og Edge AI - Inspiria Science Senter .
Said, Fahad Faisal (2023). ChatGPT i grunnskole og barnehage - AI i og utenfor klasserommet.
Lundsveen, Michael Andersen & Said, Fahad Faisal (2023). Lær å mestre AI-samtaler: Bruk ChatGPT for økt produktiviteten i studie- og arbeidshverdagen - Åpen video.

Se alle arbeider i Cristin

Publisert 10. aug. 2021 12:28 - Sist endret 20. mars 2024 15:54