Descripción
En este itinerario digital los alumnos van a indagar sobre diferentes aspectos culturales y geográficos de Chile para luego establecer similitudes y diferencias con el lugar donde viven.
Esta propuesta didáctica se centra en el trabajo de vocabulario, así como en la práctica de la comprensión lectora y auditiva y la expresión escrita, a través de una gran variedad de actividades.
El itinerario digital es muy intuitivo y solo es necesario ir pinchando en los diferentes iconos para poder resolver los ejercicios.
Objetivos de aprendizaje
El objetivo de esta actividad es que los alumnos:
- se familiaricen con diferentes aspectos culturales y geográficos de Chile para posteriormente ser capaces de escribir un texto en el que establezcan similitudes y diferencias entre los aspectos aprendidos y el lugar donde viven.
Competencias, objetivos y evaluación
(según el plan curricular noruego para nivel inicial)
- escuchar y comprender conversaciones simples y claras sobre temas personales y cotidianos
- leer y entender textos auténticos (simples o adaptados) sobre temas personales y cotidianos
- escribir textos simples sobre la vida diaria y experiencias que narren, describan e informen, con o sin herramientas de ayuda
- explorar y describir formas de vida, tradiciones y geografía en lugares donde se habla el idioma meta, y comparar con la propia experiencia
La ruta de aprendizaje está pensada como una ayuda extra de cara al nuevo modelo de examen escrito oficial, según el plan curricular noruego (LK20). Muchos ejercicios proporcionan un feedback inmediato. El docente tiene un papel de guía durante todo el proceso.
Temas interdisciplinarios
- Competencia intercultural: los alumnos van a poder establecer similitudes y diferencias con su propio origen / lugar en el que viven, gracias a haber adquirido mayor conocimiento del país que se presenta en esta propuesta (Chile).
-
Idioma y tecnología: los alumnos tienen la posibilidad de ser usuarios creativos de diferentes herramientas digitales y escribir un texto digital, en el que pueden añadir ilustraciones y grabar su propia voz.
Recursos
Thinglink: Chile, un país muy variado
Plan de la unidad
La ruta de aprendizaje elaborada en Thinglink es muy intuitiva y sigue una progresión lógica. Los alumnos solo tienen que ir pinchando en los diferentes iconos, respetando la progresión numérica.
Preparación de antemano
- Llevar dados.
Autor/a
Natali Seguí Schimpke, Fremmedspråksenteret & Rodrigo Arche Claudio, profesor de español.