简要描述
本活动用来鼓励学生编写自己的对话，重点学会自我介绍并能够参与围绕日常生活的简单对话。
学习目标
学生能够
- 自我介绍与介绍他人
- 自主参与有准备的对话
- 使用简单的礼貌用语
教学资源
- 涉及“看朋友”主题的教材或课本。
教学计划
- 教师先展示一段主人和客人之间的对话。对话中需要使用一些常用句式，例如：
请进/请坐
认识你很高兴
我介绍一下，这是……
他在哪里工作？
你想喝什么？
- 当学生对语言内容有了很好的了解以后，教师可以让学生准备好扮演主人和客人的角色。扮演客人角色的学生可以分成几个小组，除了准备一个简短的自我介绍以外，还需要对同学进行比较详细的介绍外。 在这里，教师可以给学生提供一个模板，其中包含需要填写的信息，例如：
你好！ 我叫（……）。我来自（……）。
我介绍一下，这是（名字：……）。
他/她是（职业：……）。
他/她在（工作地点：……）工作。
他/她喜欢喝（最喜欢的饮料：……）。
- 学生可以使用该模板或者创建一个新的模板。
- 如果学生可以编造其他学生的名字、他们正在做什么等。
- 在学生准备好一些提示自己对话内容的笔记后，可以进行一下小组内的练习，然后准备在全班表演。
- 当一组表演介绍后，教师应该进行一个小结并根据表演内容进行提问，例如：每个人都记得不同人的名字是什么吗？ 他们在哪里工作？ 他们喜欢喝什么？具体练习步骤可以参考外语中心网站上的链接 Karakterintervju。