Kompetansemål
Kommunikasjon
- forstå innholdet i lengre muntlige og skriftlige autentiske tekster i ulike sjangere
Språk, kultur og samfunn
- diskutere flerkulturelle forhold i målspråkområdet, reflektere over kulturforskjeller og vise forståelse i møte med andre kulturer
Læringsmål
Elevene skal
- lære om slang og folkelig språk gjennom visesjangeren og videomediet
- få økt bevissthet om språk som en levende struktur i stadig utvikling
Ressurser
Internettsider
Forberedelser
Starte opp PC-en og videokanonen.
Hente fram de aktuelle sangene fra YouTube: It's not because you are og Laisse béton av Renaud.
Velge ut noen illustrerende folkelige uttrykk på et eget dokument (se vedlegg for forslag til uttrykk og flere viser).
Plan for opplegget
- Spille sangen It's not because you are. La elevene spørre om ord og uttrykk de ikke forstår.
- Spille sangen én gang til, og oppmuntre elevene til å synge med.
- Introdusere Laisse béton på samme måte. Dette er en lengre tekst som krever mer forklaring enn den første sangen, men ikke før de har fått opplevd den på jomfruelig vis. Tittelen gir en anledning til å forklare hva verlan er. Videre illustrerer videoen fra western-saloonen – le Far West – hva slags miljø français argotique og populaire springer ut fra og står sterkt i.
- Etter en gjennomgang av begge sangene, samt litt bakgrunnsinfo om argotog verlan, kan elevene utfordres til å oversette enkelte av strofene til folkelig norsk.
Evaluering og vurdering
Dette er et undervisningsopplegg som bare har til hensikt å pirre elevenes nysgjerrighet hva angår populær fransk språkbruk.
Oppfølging
En eventuell oppfølging kan for eksempel være å gi elevene i lekse å forsøke seg på et lite dikt der de bruker noen uttrykk fra folkelig fransk, eventuelt finner egne dikt der denne typen språk benyttes. I dagens lærebøker finner en ofte dikt der folkelige uttrykk brukes.
Kommentarer
Opplegget fungerer fortreffelig. Denne typen språk interesserer elevene umåtelig.