Arrangementer - Side 11

Vi arrangerer stand på begge campusene hvor vi inviterer til prat om ulike sikkerhetsområder. Vi vil gjerne svare på spørsmål, diskutere utfordringer og ta imot innspill om sikkerhetsarbeidet ved Høgskolen.

Webinar for studenter og ansatte: Lær om grunnleggende prinsipper for sikker behandling av personopplysninger, og hva slags personopplysninger krever ekstra beskyttelse. I tillegg er det Kick-off for personvernspillet.

• Personvernspillet- Kick-off.

Utviklingsprosjektet KUPP - Kunnskapsmegling i likeverdige partner- og profesjonsfellesskap inviterer til samling for utvikling og erfaringsdeling. Samlingen arrangeres sammen med påmeldte deltakere i prosjektet.

I anledning verdensdagen for psykisk helse ønsker vi å markere dagen med et inspirasjonsforedrag med temaer knyttet til psykisk helse i forhold til arbeidsplassen.

Er du klar til å ta undervisningen til neste nivå?

Bli med oss på et banebrytende kurs for lærere i høyere utdanning. Dette kurset vil utruste deg med kunnskapen og verktøyene du trenger for å integrere AI-teknologi i din undervisning og dermed skape mer engasjerende og effektive læringsopplevelser for studentene dine.

I forbindelse med sikkerhetsmåneden arrangerer HiØ fem webinarer med ulike sikkerhetstemaer. Alle studenter og ansatte inviteres til å delta. 

Velkommen til en DDS-workshop med fokus på tverrfaglighet i forskning på det digitale samfunn. 

I over 20 år har håndtering og forebygging av terrorisme og voldelig ekstremisme stått høyt på dagsorden. Mest kjent er kanskje krigen mot terror, og de militære invasjonene av Afghanistan og Irak for å bekjempe terrorisme. Samtidig har vi de siste årene sett en utvikling der fokuset har blitt rettet vekk fra det litt «tradisjonelle» perspektivet på å bekjempe terrorisme. Det er en erkjennelse av krigen mot terror ikke har fungert, og at det er andre tiltak og strategier som må til. Som en konsekvens har fokuset i stedet blitt rettet mot spørsmål om radikalisering, voldelig ekstremisme og hvordan dette kan forebygges. Denne endringen i tilnærming til å bekjempe og forebygge terrorisme og voldelig ekstremisme har fått mye oppmerksomhet, men det mangler ikke på kritikk.

Høgskolen i Østfold og forskergruppen AreaS inviterer til to dagers konferanse om «Håndtering av voldelige ekstremisme og terrorisme: Teoretiske og praktiske perspektiver". Det vil bli to dager med erfaringsdeling og panelsamtaler satt sammen av nordiske og internasjonale forskere og praktikere.

Vi inviterer deg til å jobbe med eget tekstarbeid sammen med kollegaer i et inkluderende fellesskap. Retreaten varer en hel dag (09-15), men det er mulig å komme underveis. 

Institut français de Norvège og Fremmedspråksenteret arrangerer et kurs for godkjenning av eksaminatorer for DELF/DALF

In connection with HIOF’s new ELLA project “Literature in the Time of Crisis”, we will hold a two-day international symposium on trauma, crisis and illness narratives on 2–3 October 2023. 

Prof. Magnus Nilsson (Malmö Universitet) forsker blant annet på arbeiderlitteratur og forholdet mellom litteratur og klasse, og arbeider med å bygge opp forskningsmiljøet «Prekariat, prekaritet och prekära liv i skandinavisk litteratur efter välfärdsstatens epok», finansiert av Vetenskapsrådet. Gjesteforelesningen er åpen for alle interesserte.

Abels tårn på NRK P2 er er kilde til nyttig og unyttig kunnskap du kan briljere med i selskapslivet: Hver uke samles tre forskere for å svare på geniale spørsmål fra våre lyttere. Nå kommer de til liveopptak – på Litteraturhuset Fredrikstad. Og vår professor Anna-Lena Kjøniksen er med. 

Lyst til å lære mer om KI og hvordan det kan brukes i skole og utdanning? Da bør du melde deg på workshop om kunstig intelligens i skolen, som arrangeres av DLV (Digitalt læringsverksted). Dette er en fin mulighet til å få innsikt i et spennende og aktuelt tema som påvirker nåtidens og fremtidens lærere og elever. 

I anledning Khrono sitt 10 års jubileum og de nasjonale Forskningsdagene arrangerer Khrono og HiØ felles debatt på Litteraturhuset i Fredrikstad om rollen som veileder for stipendiater og ansvaret for forskningsetikk.