Studieplan for Spansk, årsstudium (2011–2012)

Hva lærer du?

Grad/tittel ved bestått studium

Studiet kan kombineres med andre fag ved høgskoler og universiteter og inngå som valgfri 60-poengsenhet i Bachelorstudium i samfunn, språk og kultur eller i en fritt sammensatt bachelorgrad. Se høgskolens forskrift om krav til bachelorgrad for mer informasjon.

Studiet kan videre inngå i en lærerutdanning, kombinert med nødvendig pedagogisk tilleggsutdanning (f.eks. PPU).

Studiets læringsutbytte

KUNNSKAP:
Studentene har gode kunnskaper om moderne spansk språk, samt om den spanske og latinamerikanske kulturen. 
De har kunnskaper om og forståelse for historie, samfunnsutvikling og litteratur i de spansktalende områder av verden.

FERDIGHETER:
Studentene har  oppnådd nivået "C1" i følge "Det felles europeiske rammeverket for språk". Dvs. de har fått  kompetanse i de fem sentrale kommunikative ferdighetene : Lytte- og leseforståelse, muntlig produksjon (tale og samhandling) og skriftlig produksjon.

GENERELL KOMPETANSE:
Studentene har utviklet en generell kompetanse om Spania og de spansktalende land.

Opptak

Opptakskravet er generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Det anbefales forkunnskaper tilsvarende spansk nivå II fra videregående skole.

Oppbygging og gjennomføring

Studiets oppbygging og innhold

Studiet består av fire obligatoriske emner, alle med et omfang på 15 studiepoeng.

Studiet starter med emnene Spansk språk 1 og Spansk språk, kommunikasjon og kulturkunnskap. Disse emnene skal gi god kjennskap til og innsikt i det spanske språk, samt spansk og latinamerikansk kultur. Emnene avsluttes med eksamen ved slutten av høstsemesteret.

Deretter følger to emner i vårsemesteret: Spansk språk 2, Spansk og latinamerikansk litteratur, kultur og historie.

 

Hovedfokuset i språkdelen av studiet vil ligge på videreutvikling av grammatikkunnskaper og språklige ferdigheter. Grammatiske temaer gjennomgås og bearbeides gjennom ulike innfallsvinkler og oppgaveløsning
 

I kultur- og historiedelen holdes det forelesninger om spansk og latinamerikansk samtid, moderne og eldre historie. I tillegg til disse vil det bli gitt både muntlige og skriftlige oppgaver. Det legges opp til filmfremvisninger og lesing av artikler, som vil danne grunnlag for diskusjon og refleksjon rundt temaene. Relevante begreper tas i bruk for å belyse forskjellige aspekter ved spansk og latinamerikansk kultur/samfunn.

I litteraturdelen skal studentene lese og analysere spansk og latinamerikansk litteratur i ulike sjangere, både skjønnlitterære, faglige og populærvitenskapelige tekster.

 

 

Organisering og læringsformer

Undervisningen foregår hovedsaklig på spansk (se den enkelte emnebeskrivelse).

Studentene skal arbeide selvstendig og delta aktivt på forelesninger og i seminargrupper. Studiets art krever en kontinuerlig og jevn innsats i løpet av studiet. Siden det legges stor vekt på muntlig kompetanse, er det svært viktig at studentene møter opp og bidrar til egen og andres forbedring i målspråket.

Det organiseres et frivillig studieopphold (1 uke) i Ávila i Spania i løpet av høstsemesteret. Studentene anbefales sterkt å delta.

Bruk av bibliotek vil stå sentralt. Biblioteket legger til rette for øking av studentenes informasjonskompetanse, det vil si deres evne til innhenting av relevant informasjon og kildekritikk. I tillegg til personlig service tilbyr biblioteket kurs i informasjonssøk og kildevurdering. Det tilbys også undervisning i referanseteknikk.

Bruk av IKT som verktøy inngår i alle emner.
Elektronisk læringsplattform brukes aktivt i alle emner.

Internasjonalisering

Studiet er internasjonalt orientert ved fokus på andre kulturer og interkulturell kompetanse, samt bruk av internasjonal litteratur. Det kan legges til rette for et studieopphold i utlandet i studiets 2. semester for studenter som er tatt opp på bachelorstudiet i samfunn, språk og kultur.

Ta kontakt med internasjonal koordinator eller internasjonalt kontor for informasjon vedrørerende utveksling.

Evaluering av studiet

For å kunne tilby en aktuell og relevant utdanning av god kvalitet er høgskolen avhengig av
studentenes tilbakemeldinger og deres aktive deltakelse i evaluering av studiene.
Dette studieprogrammet blir jevnlig evaluert for å sikre og utvikle kvaliteten i programmet:

HiØs studiekvalitetsutvalg gjennomfører årlig en evaluering av studiekvaliteten ved et utvalg av høgskolens studieprogrammer (kalt EVA2).
Det enkelte fagmiljø har ansvar å etablere faste og allment kjente evalueringsrutiner på emnenivå (kalt EVA3). Se emnebeskrivelser for detaljer.

Tilbakemelding underveis

Tilbakemelding underveis gis blant annet gjennom vurdering av arbeidskrav.

Vurdering

Studiet har eksamen i slutten av hvert semester. Det benyttes både muntlige og skriftlige eksamensformer.

Se den enkelte emnebeskrivelsen for mer informasjon.
Det benyttes bokstavkarakterer A til F, hvor A er beste og E er den dårligste beståtte karakter. F er ikke bestått.

I emner der vurderingen består av flere elementer og det settes en samlet helhetlig karakter, må kandidaten ved ikke bestått eksamen ta alle deler på nytt. Det vises også til HiØs forskrifter og reglementer for eksamen.

Litteratur

Litteraturlister som er publisert for emner frem i tid kan bli oppdatert foran hvert semester. Oppdatert litteraturliste vil være tilgjengelig i emnebeskrivelsene ved semesterstart. 

Jobb og videre studier

Studiet kan inngå i bachelorgraden i samfunn, språk og kultur. Sammen med praktisk-pedagogisk utdanning kvalifiserer studiet for arbeid som spansklærer i skoleverket.
Spansk er dessuten et viktig fag innenfor reise- og næringsliv. Latin-Amerika er et område av verden som er av voksende økonomisk betydning for Norge, særlig innen fiske- og petroleumsindustrien.

Studieplanen er godkjent og revidert

Studieplanen er godkjent

Konstituert dekan Theo Schewe, 20. mai 2009

Studieplanen er revidert

Studieleder Sverre Vesterhus 11.04.2011

Studieplanen gjelder for

Studieplanen gjelder for perioden 2011-2012

Studieprogramansvarlig

Fakultet for lærerutdanninger og språk