Hva lærer du? (2024–2025)

Studiets læringsutbytte

Kunnskap
Kandidaten har

• kunnskap om Rammeplanens krav til barnehager og personale om å utøve digital dømmekraft og kildekritikk og hva det innebærer

• kunnskap om digitalt medborgerskap og barns bidrag i digitale praksiser

• kunnskap om aktuelle lover og regler, inkludert opphavsrett og personvern, med særlig fokus på samtykke og barns rett til medvirkning

• kunnskap om digital sikkerhet (informasjonssikkerhet) og hva risikovurdering innebærer i barnehagen

• kunnskap om pedagogisk dokumentasjon som arbeidsform i barnehagen

Ferdigheter
Kandidaten kan

• vurdere bruk av nye digitale verktøy ut fra sikkerhetshensyn, personvernhensyn, etiske normer og barns mulighet til medvirkning

• utforske og reflektere sammen med barna rundt ulike spørsmål i lys av sammenhenger mellom bærekraftig utvikling, tilhørighet til naturen og bruk av teknologi

• vurdere bruk av nye digitale verktøy som bidrag til en utforskende og kritisk praksis i barnehagen

• bruke pedagogisk dokumentasjon som arbeidsform til å utvikle en utforskende og kritisk digital praksis

Generell kompetanse
Kandidaten kan

• invitere og legge merke til barns aktive deltakelse i planlegging, gjennomføring og vurdering av barnehagens virksomhet

• bidra til nytenkning om profesjonsfaglig bruk av digitale verktøy i barnehagen

• vurdere digitale verktøys pedagogiske relevans, sikkerhet, lovlighet og etiske forsvarlighet

• invitere foresatte til dialog omkring barnehagens bruk av digitale verktøy