Oppbygging og gjennomføring (2010–2011)

Studiets oppbygging og innhold

Studieplanen er utformet i tråd med kompetansemålene og sentrale elementer i Kunnskapsløftet.
Studiet består av to emner på 15 studiepoeng:

• Tall og algebra, statistikk og sannsynlighetsregning (15 studiepoeng)
• Geometri, måling og funksjonslære (15 studiepoeng) 

Emnene tilsvarer de to siste emnene i studieplanen Matematikk, videreutdanning (60 studiepoeng) som SKUT har laget på oppdrag for Utdanningsdirektoratet (Kompetanse for kvalitet).

Se den enkelte emnebeskrivelse for mer informasjon.

 

Organisering og læringsformer

Studiet går over to semestre og er emnebasert med 15 studiepoeng per semester.
Hvert emne vil ha undervisning med 12 kveldssamlinger.
Utover samlingene vil veiledning foregå nettbasert. Den enkelte student forventes å være en aktiv bidragsyter gjennom hele studiet.
Matematikk 2 legger til rette for at lærerens undervisningserfaring og undervisningskompetanse skal være et utgangspunkt for å tilegne seg og videreutvikle kunnskaper, ferdigheter og holdninger som er nødvendige for å bli en dyktig matematikklærer. Vi forutsetter at studentene prøver ut tilegnet kunnskap, og at erfaringene diskuteres med medstudentene.

Arbeidskrav
Det er knyttet arbeidskrav til begge emner. Arbeidskrav må være godkjente før studenten kan fremstille seg til eksamen. For mer informasjon, se den enkelte emnebeskrivelse.

Praksis

Studentene skal ikke ha praksis i studiet, men innhold og arbeidsmåter er nært knyttet opp til praksis og gjeldende læreplan for skolen.

Evaluering av studiet

Studentene skal evaluere studiet midtveis og ved slutten på skjema fra SKUT.

Tilbakemelding underveis

I begge emnene gis det tilbakemelding og veiledning. Det forventes at også studenten tar kontakt med veileder ved behov.

Vurdering

Det benyttes varierte vurderingsformer i studiet, noe som er i tråd med grunnskolens bruk av vurderingsformer.

Se den enkelte emnebeskrivelse for nærmere beskrivelse av vurderingsform.

Eksamen sensureres av intern og ekstern sensor og det benyttes bokstavkarakterer fra A - F, der A er beste beståtte karakter, E er dårligst beståtte karakter, og F betyr ikke bestått.

 

Litteratur

Se den enkelte emnebeskrivelse for litteraturliste.