Hva lærer du? (Høst 2024)

Studiets læringsutbytte

Kunnskap
Kandidaten kan

• beskrive hovedstrømninger og tradisjoner på veiledningsfeltet relevant for praksisveiledning

• forklare hovedprinsipper i aktuelle praksisveiledningsmodeller

• forklare hvordan ulike veiledningsteknikker og kommunikasjonsferdigheter bidrar til å støtte og styrke den veilededes læring og faglige utvikling

• vurdere studenters praktiske handlingskompetanse og faglige utvikling i lys av forventet læringsutbytte for den enkelte praksisperiode

• gjøre rede for hovedpoengene i relevante lover, forskrifter og styringsdokumenter for utdanningenes praksisstudier, inkludert forskrift om skikkethetsvurdering

• vurdere utfordringer knyttet til gruppeveiledning i forhold til individuell veiledning

Ferdigheter
Kandidaten kan

• motivere og bistå studenter med planlegging av veiledningskontrakt og læremål for praksisperioden, i tråd med studiets læringsutbytter for perioden

• anvende relevante kommunikasjons- og veiledningsferdigheter for å etablere og vedlikeholde en god og samarbeidsrelasjon med den veiledede

• planlegge, organisere og gjennomføre veiledningssamtaler med god progresjon ut fra studenters lærebehov, både individuelt og i gruppe

• identifisere og ta opp studenters faglige, praktiske og personlige utfordringer og etiske dilemmaer i veiledningssamtalene

• håndtere utfordrende veiledningssamtaler

• gi formativ tilbakemelding systematisk i veiledningen

• reflektere over og tilpasse egne veiledningsstrategier ut fra studentens forutsetninger i den aktuelle situasjonen praktiske konteksten

Generell kompetanse
Kandidaten kan

• begrunne egen veiledningspraksis ut fra veiledningsteori og kunnskap om læring og læreprosesser.

• reflektere over hvordan egen veiledningskompetanse kan anvendes og utvikles, innen egen profesjon og tverrprofesjonelt, og i møtet med så vel studenter som kollegaer og brukere/pasienter/klienter

• vurdere egen veiledningsrolle kritisk med tanke på veiledning i ulike praksiskontekster