Informasjons- og kommunikasjonsteknologi er en integrert del av hverdagen til barn, unge og voksne, selv om den utnyttes i svært varierende grad i skolen. Digitale ferdigheter er en grunnleggende ferdighet på linje med å lese, skrive, regne og å uttrykke seg muntlig. For mange kan den største utfordringen være å se hvordan teknologi kan benyttes som et utgangspunkt for læring i fagene.
I LK20 (Læreplanverket) aktualiseres pedagogisk bruk av teknologi ytterligere i fagene. Det handler f.eks. om å tilegne seg viktige ferdigheter for framtiden, som informasjonskompetanse, problemløsning, dybdelæring og kreativitet.
Studiet gir en innføring i faglig og pedagogisk bruk av IKT, og består av to nettbaserte emner. Alt du trenger for å gjennomføre studiet er et webkamera og en datamaskin. Emnet i høstsemesteret omhandler innføring i ulike digitale verktøy, som blant annet kan brukes til læring i fag, planlegging av undervisning og til å skape egne undervisningsopplegg. Emnet i vårsemesteret tar for seg hvordan lærere kan integrere pedagogikk og teknologi i sitt profesjonsarbeid, inkludert klasseledelse i teknologirike omgivelser og digitale vurderinger. Faglig og pedagogisk mestring av aktuelt teknisk utstyr og nye arbeidsformer står derfor særlig sentralt i studiet.
Arbeidsformene som anvendes er relevante for arbeidsoppgavene lærere står overfor, og gir både teoretisk kunnskap og praktisk erfaring knyttet til bruk av IKT.
Emnene i studiet kan også tas som enkeltemner:
- Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi (15 studiepoeng) (tidligere IKTMOOC)
- Pedagogisk bruk av IKT (15 studiepoeng) (tidligere IKTPEDMOOC)
Hvordan søker du opptak til disse enkeltemnene
Er du interessert i å ta begge emnene, søker du deg inn på hele studiet IKT for lærere (30 studiepoeng).
Er du interessert i å ta bare ett emne i studiet, kan du søke deg inn på dette emnet via vårt Opptak til asynkrone og fleksible nettemner i perioden 1. juni - 15. september for emnet som går i høstsemesteret.