Hva lærer du? (2011–2012)

Studiets læringsutbytte

Studentene har/kan etter fullført studium

• solide og grunnleggende, faglige og didaktiske kunnskaper i kroppsøving og idrettsfag
• kunnskap om arbeid med videreutvikling av grunnleggende ferdigheter (utrykke seg muntlig, lese, utrykke seg skriftlig, regne, bruke digitale verktøy) i og på tvers av fag
• tilrettelegge for progresjon i disse ferdighetene i opplæringen tilpasset elever på 5.-10. trinn, sett i forhold til tidsaktuelle bevegelsesformer i flerkulturelle barne- og ungdomsmiljøer
• kunnskap om det helhetlige opplæringsløpet, med vekt på overgangen fra barnetrinn til ungdomstrinn og ungdomstrinn til videregående opplæring.

Kunnskap
Studenten har:

• kunnskap om idrett og kroppsøvingsfagets egenart, historie, utvikling og plass i samfunnet
• innsikt i sammenhengen mellom helse, kosthold, idrett og fysisk aktivitet
• kunnskap om hvordan tilrettelegge og lede kroppsøvingsundervisning og idrettsaktiviteter som bidrar til bevegelsesglede, mestring og utvikling for alle elever
• kunnskap om mentale prosessers betydning for den enkeltes prestasjon og utvikling.

Ferdigheter
Studenten:

• kan vurdere og nyttiggjøre seg kunnskap innenfor emnene sosiologi, psykologi, pedagogikk, helselære og tilpasset opplæring i skole og treningsarbeid
• har grunnleggende ferdigheter i idrettsaktiviteter som er aktuelle i grunnskolens kroppsøvingsundervisning i 5.-10. trinn
• kan tilrettelegge for, lede og evaluere kroppsøvingsundervisning
• kan tilpasse opplæringen til elevenes forutsetninger med bruk av varierte læringsmiljøer og varierte arbeidsmetoder.

Generell kompetanse
Studentene

• har tilegnet seg kunnskap, ferdighet og kompetanse knyttet til bevegelse og idrett på ulike arenaer
• forstår, utøver og utvikler egen profesjonalitet som kroppsøvingslærer og bidra til refleksjon og videreutvikling av god praksis
• har utviklet et positivt forhold til ulike former for fysisk aktivitet gjennom fysisk aktivitet i kjønnsblandede grupper
• har respekt for hverandres idrettslige-/ferdighetsmessige, sosiale og faglige prestasjoner og begrensninger
• kommuniserer med elever, foreldre og kollegaer om problemstillinger knyttet til kroppsøving