HVPAR10211 Etikk, jus og kommunikasjon (Høst 2011–Vår 2012)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i utdanningen Paramedic (60 studiepoeng).

Undervisningssemester

 1. og 2. semester (høst 2011 + vår 2012)

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskaper

Kandidaten

• har grunnleggende kunnskaper i kommunikasjon og samhandling samt kunnskap om pårørende, deres reaksjoner og behov
• har grunnleggende kunnskaper i etikk og juss
• har grunnleggende kunnskaper innen psykiatri
• kjenner til relevant og aktuelt forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet

Ferdigheter

Kandidaten

• kan anvende faglig grunnleggende kunnskap i kommunikasjon og samhandling med pasienter og pårørende

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan utføre arbeidet etisk og juridisk forsvarlig

Innhold

Dette emnet er på 10 stp. Faglige kjerneområder er:

• Etikk
• Veiledning
• Refleksjon
• Kommunikasjon
• Jus, med vekt på lovverket som regulerer ambulansepersonalets funksjons- og ansvarsområder
• Begrepene; ansvar, forsvarlighet og delegasjon
• Taushetsplikten
• Dokumentasjon
• Psykiatri

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen er organisert som samlinger, til sammen 8 dager. Den foregår på dagtid og er basert både på tradisjonell undervisning og deltakelse i studie- og veiledningsgrupper. Fokus er på bruken av erfaringer fra praksis, og problembaserte læringsprinsipper vil benyttes.
 
Det vil bli gitt opplæring i IKT- basert læring. Denne undervisningsformen vil danne grunnlaget for veiledning mellom undervisningssamlingene.

Praksis

Parallelt med utdanningen arbeider studenten i ambulansetjenesten. En uke hospitering innen psykiatri.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• Det kreves tilstedeværelse på 85% på høgskolesamlingene
• Målsetting for praksis leveres

Innleveringer som vurderes til "Ikke godkjent" kan omarbeides inntil to ganger. Arbeidskrav må være godkjent senest 3 uker før eksamen for at studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Individuell hjemmeoppgave over fire uker med et omfang på 3000 ord (+/- 20%).

Intern og ekstern sensor vurderer med Bestått/Ikke bestått.

Evaluering av emnet

For å kunne tilby en aktuell og relevant utdanning av god kvalitet er vi avhengig av studentenes tilbakemeldinger. Studentene skal derfor evaluere studiet ved slutten av hvert semester på skjema fra SKUT.

Litteratur

Befring, A. K. og Ohnstad, B. (2001) Helsepersonelloven - med kommentarer. Andre utgave. Fagbokforlaget.

Cullberg, J. (1997) Mennesker i krise og utvikling. Aschehoug. Tredje reviderte utgave.

Eide, H. og Eide T. (2007) Kommunikasjon i relasjoner. Samhandling, konfliktløsning, etikk. Gyldendal Akademiske.

Gulbrandsen, T. og Stubberud D. G. (red.) (2006) Intensivsykepleie. Akribe.

Henriksen, J. O. og Vetlesen, A. (2000) Nærhet og distanse. Grunnlag, verdier og etiske teorier i arbeid med mennesker. Gyldendal Akademiske.

Johannessen, K. I. og Molven, O. og Roalkvam, S. (2007) Godt - Rett - Rettferdig. Etikk for sykepleiere. Akribe.

Lillemoen, L. (2008) Det er bare sånn jeg er En undersøkelse om sykepleiestudenters utvikling av moralsk opptreden. Det medisinske fakultet, Universitetet i Oslo.

Moesmand, A. M. og Kjøllesdal, A. (2005) Å være akutt kritisk syk. Gyldendal Akademiske.

Nelson-Jones, R. (2003) Grundleggande samtalsteknik - en handbok for hjelpare. Studentlitteratur.

Nordby, H. (2010): Etikk og kommunikasjon i prehospitalt medisinsk arbeid,173 s, ill. Oslo: Gyldendal Akademisk

Nortvedt, P. og Mengshoel, A. M. (2001) Etiske refleksjoner - en viktig del av det kliniske skjønn. Artikkel i 'Fysioterapeuten, 4/2001.

Sanders, M. J. (2010) Paramedic Textbook.

Tveiten, S. (2008) Veiledning - mer enn ord. Fagbokforlaget.

ISBN 978-82-05-40000-9

+ litteratur innen psykiatri  ???????

Litteratur lagt inn av Finn Samuelsen, mars 2011. (10 stp bør ha et litteraturomfang på ca 700 sider. EL)