SFB13009 Kulturmøter I (Høst 2023)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 10
- Ansvarlig avdeling:
- Fakultet for lærerutdanninger og språk
- Studiested:
- Nettbasert med mulighet for samlinger og veiledning ved studiested Halden.
- Emneansvarlige:
-
- Laila Berg
- Laila Berg
- Undervisningsspråk:
- Se pkt. Undervisnings- og læringsformer
- Varighet:
- ½ år
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Valgfritt emne i
Bachelorstudium i språk (gjelder f.o.m kull 2021, 5.semester)
Emnet er åpent for studenter fra andre studieprogram ved ledig kapasitet, og kan etter forhåndsgodkjenning eller søknad om innpassing inngå som valgfag i andre studieprogram eller tas som tillegg til ordinær utdanning. Emnet er åpent for internasjonale studenter høst 2023-vår 2024.
Studenter som har tatt emnet Kulturmøter I (10 studiepoeng) har anledning til å ta emnet Kulturmøter II (15 studiepoeng), og vise versa, med ny problemstilling/tema i prosjektarbeidet.
Emnet har adgangsregulering studieåret 2023-2024. Det kreves minst 7 påmeldte studenter for at emnet skal gjennomføres, og det er en begrensning på 25 studenter som kan være påmeldt.
Absolutte forkunnskaper
For studenter som velger et annet målspråk enn engelsk forutsettes at studentene har fransk-/spansk-/tyskkunnskaper tilsvarende nivå 1 fra videregående skole. Det kreves i liten grad at studentene kan bruke fransk, spansk eller tysk aktivt i muntlig og skriftlig kommunikasjon, men en forutsetter en viss mengde lytte- og leseforståelse: De må kunne forstå og orientere seg i vanlig fransk/spansk/tysk bruks- og sakprosa og forstå nok fransk/spansk/tysk til å kunne få med seg hovedinnholdet i normaltale.
Undervisningssemester
Prosjektarbeid under veiledning.
Bachelorstudium i språk: 5 semester.
Andre studieprogram: Emnet kan gjennomføres med den progresjon og på det tidspunkt i studiet som passer best for den enkelte student og er dermed ikke bundet til et høst- eller vårsemester.
Studentens læringsutbytte etter bestått emne
Kunnskap
Studenten har
- gode kunnskaper innenfor et selvvalgt tema om kultur- eller samfunnsforhold
- kunnskaper om akademisk skriving
Ferdigheter
Studenten har
- evne til å arbeide selvstendig med et faglig tema
Generell kompetanse
Studenten har
- fordypet seg i et selvvalgt tema i tilknytning til kultur- og samfunnsforhold (i vid forstand)
- gjennom dette arbeidet utviklet en generell kompetanse innenfor interkulturelle og/eller komparative aspekter
Innhold
Opplegget består i stor grad av individuelt arbeid med underveisveiledning. Studentene har anledning til å velge tema ut fra egne interesseområder i samråd med en faglærer. Temaet kan velges i tilknytning til de emner det undervises i (for eksempel innenfor deler av 60- eller 90-poengsenhetene i årsstudium og påbyggingsstudium) eller som det undervises eller har vært undervist i bachelorstudiet i språk. Andre temaer er også mulig etter avtale med faglærer.
Undervisnings- og læringsformer
Prosjektarbeid under veiledning.
Veiledning foregår på norsk eller på målspråket. Det gis inntil fem timer veiledning. Emnet kan gjennomføres som fleksibelt emne, med nettbasert veiledning.
Arbeidsomfang
Ca. 280 timer.
Praksis
Ingen
Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
Studenten skal levere en disposisjon (350-500 ord) for oppgaven til fastsatt frist. Disposisjonen skal inneholde en klar problemstilling, teoretisk bakgrunn, metode og materiale og tentativ litteraturliste.
Eksamen
Individuelt, skriftlig prosjektarbeid
Arbeidet skal ha et omfang på ca. 5000 ord (+/- 10 %), eksklusive litteraturliste. Evt. illustrasjoner kommer i tillegg.
- Studenter i bachelorstudiet i språk kan skrive oppgaven på engelsk, fransk, spansk eller tysk.
- Studenter i andre studieprogrammer kan skrive oppgaven på målspråket (engelsk, fransk, spansk eller tysk) eller norsk.
Arbeidet skal inneholde korrekte kildehenvisninger. Det gis underveisveiledning. Ved vurderingen legges det vekt på evne til faglig fordypning, selvstendighet og fremstilling.
Karakterregel A - F.
Sensorordning
Ekstern og intern sensor eller to interne sensorer.
Evaluering av emnet
Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:
Midtsemesterevaluering og løpende evaluering/sluttevaluering
Resultatene behandles av:
- Lærergruppe
- Undervisningsleder
- Programutvalg