HOVBSO20220 Omsorgsvurdering og beslutningsprosesser i barnevernet (Høst 2024)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i

• Bachelorstudium i sosialt arbeid

• Bachelorstudium i barnevern

Absolutte forkunnskaper

Bestått alle emner i første studieår.

Undervisningssemester

3. semester (sen høst).

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskap
Studenten

• har bred kunnskap om gjeldende norsk og internasjonal rett som er relevant for barnevernsfeltet

• har kunnskap om og kan gjenkjenne psykiske lidelser, rus, vold og overgrep og hvordan dette kan påvirke barns omsorgssituasjon og foreldres omsorgskompetanse

• har bred kunnskap om omsorgskompetanse og ulike former for omsorgssvikt

• har kunnskap om tverrprofesjonelt samarbeid

• har kunnskap om etniske minoriteters livssituasjoner og rettigheter

Ferdigheter
Studenten

• kan vurdere og utrede foreldres omsorgskompetanse og barns omsorgsituasjoner med utgangspunkt i et flerkulturelt samfunn

• kan anvende barnevernfaglig kunnskap til å avklare meldinger, undersøke barnets omsorgssituasjon samt iverksette og følge opp nødvendige tiltak, så vel hjelpetiltak som tvangstiltak etter barnevernlovens bestemmelser

• kan arbeide tverrfaglig

• kan planlegge og gjennomføre samtale med barn og foreldre

Generell kompetanse
Studenten

• kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver i sammensatte og konfliktfylte situasjoner med utgangspunkt i barnets beste

• kjenner til ulike menneskesyn og sentrale verdier i arbeid med barn og familier

• kan reflektere kritisk over sin profesjonelle rolle i møte med andre instanser

Innhold

• Norsk og internasjonal rett som er relevant for barnevernsfeltet
• Barns medvirkning og rettigheter
• Samtaler med barn og foreldre
• Beslutningsteorier
• Saksgang, informasjonsinnhenting og beslutningsprosesser i barnevernet
• Reflektere kritisk over barnevernets mulighet for bruk av makt i beslutningsprosesser
• Omsorgskompetanse og ulike former for omsorgssvikt
• Kulturelt mangfold og kultursensitivitet
• Tverrprofesjonelt samarbeid

Gjennom dette emnet skal studenten bli i stand til å planlegge, analysere, vurdere og gjennomføre en undersøkelse og iverksette tiltak innenfor barnevernsfaglig kontekst. En viktig målsetting her er at studentene skal få kunnskap om saksgangen og beslutningsprosesser i barneverntjenesten, både i forbindelse med iverksettelse av hjelpetiltak og tvangstiltak.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen er organisert i forelesninger, seminarer, ferdighetstrening, veiledning og selvstudium. Enkelte av seminarene er obligatoriske og således en del av arbeidskravene i emnet.

Grupper organiseres på tvers av studieprogrammene.

Arbeidsomfang

Høgskolen legger til rette for undervisning på høgskolen i gjennomsnitt 10-11 timer pr. uke. Studiet og undervisningen forutsetter at studentene er heltidsstudenter som arbeider i gjennomsnitt 40 timer pr. uke. Det individuelle studiearbeidet utgjør dermed i gjennomsnitt ca. 25-30 timer pr. uke.

Praksis

Det er ingen veiledet praksis i emnet.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• Obligatoriske seminar tilknyttet familier med omfattende livsbelastninger. Det er krav om 80 % tilstedeværelse på seminarene tilknyttet denne tematikken. 

• Obligatoriske seminar tilknyttet saksbehandling i barneverntjenesten. Studentene skal utarbeide ulike skriftlige dokumenter. Det er krav om 80 % tilstedeværelse på seminarene tilknyttet denne tematikken. 

• Obligatorisk presentasjonsseminar tilknyttet saksbehandling i barneverntjenesten. Det er krav om 80 % tilstedeværelse.   

• Emnet består av flere ulike ferdighetsøvelser. Det er krav om 90 % tilstedeværelse. Fravær på ferdighetstrening summeres for hver enkelt ferdighetsøvelse. 

Arbeidskrav vurderes til godkjent / ikke godkjent. Alle arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Individuell, muntlig eksamen. Varighet ca. 30 minutter.

• Studenten trekker et case.

• Hjelpemider: utskrift av Barnevernloven og Forvaltningsloven vil være tilgjengelig for studenten.

• Karakterregel: A-F.

Sensorordning

Intern og ekstern sensor.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene er avgjørende for at vi kan tilby best mulige emner og studieprogram. Dette emnet evalueres gjennom muntlige tilbakemeldinger i kullets time og skriftlig sluttevaluering.

Resultatene behandles i programmøte, i kullets time og i programutvalg. Det utarbeides en evalueringsrapport hvor evalueringsresultatet oppsummeres med forslag til justeringer ved behov.

Litteratur

Gjeldende litteraturliste for 2024 Høst finner du i Leganto