HOVAVF30120 Ledelse, innovasjon og samhandling (Høst 2024)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne for Bachelorstudium i arbeids- og velferdsfag.

Absolutte forkunnskaper

Bestått følgende emner i andre studieår:

• HOVAVF20120 Arbeid og helse - Fra globalt til lokalt arbeidsliv

• HOVAVF20220 Arbeids- og diskrimineringsrett

Anbefalte forkunnskaper

Gjennomført emnet HOVAVF20320 Human Resource Management (HRM).

Undervisningssemester

5. semester (høst)

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskap
Studenten

• kan gjøre rede for ulike perspektiver på organisasjon og ledelse.

• kjenner til forsknings-, utviklings- og innovasjonsprosesser innen organisasjon og ledelse.

Ferdigheter
Studenten

• kan identifisere sammenhengen mellom organisasjon og ledelse, digitale interaksjoner i organisasjoner, innovasjon og samhandling med arbeidsgivere, brukere, frivillige og kunder

• kan benytte relevant teori og kommunikasjonsverktøy med vekt på coachende ledelse.

• kan gjenkjenne forskjellen på å være sjef og leder og kunne sette det inn i en relevant teoretisk sammenheng for velferdsvitere

• kan reflektere over etiske utfordringer i organisasjon og ledelse

Generell kompetanse
Studenten

• viser evne og vilje til kritisk tenkning rundt velferdsviterens rolle og funksjon i et arbeidsmiljø

• kan formidle fagstoff muntlig og utføre skriftlige arbeider i tråd med gjeldende retningslinjer for akademisk skriving

Innhold

• Organisasjonsteori med vekt på instrumentelle og institusjonelle perspektiv på organisasjonen

• Teori med vekt på ulike perspektiv på ledelse i ledelsesforskningen opp gjennom historien og frem til i dag.

• Ledelse av kunnskapsorganisasjoner

• Refleksjon og dialog rundt organisasjon og ledelsesfaglig teori og problemstillinger som synliggjør sammenhengen mellom aktiviteten internt i organisasjonen og hvordan den ledes, og eksterne effekter for brukere/kunder og andre berørte parter

• Ledelse og brukerorientering, digitale interaksjoner i organisasjoner, innovasjon og brukeren som aktør

• Ferdighetstrening i kommunikasjon og coachende lederstil

• Refleksjon og dialog rundt egen rolle og funksjon i arbeidsmiljøet både i skriftlig og muntlig sammenheng

• Arbeide kunnskapsbasert, og bruke kunnskapskilder fra flere land enn Norge

Undervisnings- og læringsformer

Undervisning og læringsformer består av studentaktive forelesninger og dialogbaserte seminar, individuelle oppgaver og gruppearbeid som presenteres skriftlig eller muntlig. Ferdigheter øves gjennom ulike kommunikasjonsverktøy, f.eks. coachende ledelse, hvor treningen kombineres med teori.

Veiledning:
Emneansvarlig er tilgjengelig for veiledning 2 timer hver uke til fastsatt tid gjennom hele emnet. Veiledning kan foregå på ulike måter, for eksempel på veileders kontor, via mail, telefon, eller andre digitale kanaler.

Arbeidsomfang

Bachelor i arbeids- og velferdsfag er et heltidsstudium hvor det forventes en gjennomsnittlig arbeidsinnsats på 40 timer per uke.

• Emnet undervises over en periode på ca.8-10 uker.

• Studieprogrammet legger til rette for undervisning i gjennomsnitt 10 timer per uke.

• Det forventes at studenten bruker cirka 30 timer per uke på individuelle og gruppebaserte oppgaver knyttet til læringsutbyttene i semesteret, inkludert arbeidskrav og selvstudier.

Praksis

Det er ingen veiledet praksis i emnet.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

Ingen. Se eksamen.

Eksamen

Individuell mappevurdering

Eksamensmappen leveres til fastsatt frist og skal inneholde:

• En individuell skriftlig oppgave. Omfang: inntil 2000 ord.

• En skriftlig gruppeoppgave. Omfang: inntil 2000 ord.

Nærmere retningslinjer for oppgavene og mappen fremgår av Canvas.

Gruppeoppgaven kan bearbeides individuelt før innlevering. Én av oppgavene blir trukket ut for sluttvurdering, høgskolen velger hvilken oppgave som skal vurderes.

Karakterregel: A-F.

Mappen vil bli kontrollert for plagiat og bruk av kunstig intelligens. Vær nøyaktig med kildebruk. Les mer om vilkår for eksamen.

Sensorordning

Interne sensorer.

Vilkår for ny/utsatt eksamen

Ved ikke bestått karakter kan innholdet i mappen omarbeides og leveres til ny vurdering én gang.

Ved ønske om forbedring av karakter må kandidaten besvare nye oppgaver og levere i mappen ved neste eksamen. Kandidaten kan velge nye oppgaver fra flervalgsoppgavene i emnet, se retningslinjer for mappe (Canvas).

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dialog underveis og sluttevaluering danner grunnlag for en emnerapport i henhold til kvalitetssystem for utdanning ved HiØ.

Emnerapporten behandles i kullet og i programutvalg.

Litteratur

Gjeldende litteraturliste for 2024 Høst finner du i Leganto