HOVPAM40220 Fagutvikling bacheloroppgave (Vår 2026)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i bachelorstudium i paramedisin.

Absolutte forkunnskaper

Bestått alle foregående emner:

• HOVPAM10120 Fag, profesjon og sykdomslære

• HOVPAM10220 Anatomi, fysiologi, biokjemi og mikrobiologi

• HOVPAM10320 Farmakologi, legemiddelhåndtering og -regning

• HOVPAM20120 Kommunikasjon, etikk, helserett og kultur

• HOVPAM20220 Akuttmedisin A (inkludert observasjonspraksis)

• HOVPAM20320 Traumatologi

• HOVPAM30120 Ambulanseoperativt arbeid

• HOVPAM30220 Kliniske studier, trinn 1

• HOVPAM30320 Psykisk helse, rus og avhengighet

• HOVPAM30420 Akuttmedisin B (inkludert observasjonspraksis)

• HOVPAM40120 Kliniske studier, trinn 2

Undervisningssemester

8. semester (vår).

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskap
Studenten

• har bred kunnskap om prehospitalt arbeid og nyere forskning relatert til problemstillingen for bacheloroppgaven

• har kunnskap om relevant vitenskapsteori og forskningsmetode og kan redegjøre for styrker og svakheter ved egen anvendt metode

• har kunnskap om hvordan man kan oppdatere sin fagkunnskap

Ferdigheter
Studenten

• kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i teoretiske og praktiske problemstillinger, og kan treffe begrunnede valg i tråd med kunnskapsbasert praksis

• kan anvende ny kunnskap og kan foreta faglige vurderinger, avgjørelser og handlinger i tråd med kunnskapsbasert praksis. Kandidaten skal også kunne dokumentere og formidle sin faglige kunnskap

• kan reflektere over forskningsetiske aspekter relatert til eget prosjekt

Generell kompetanse
Studenten

• kan utforske og drøfte teoretiske og kliniske og/eller operative problemstillinger på en systematisk og reflektert måte

Innhold

Gjennom arbeidet med bacheloroppgaven skal studenten fordype seg i et selvvalgt tema og problemstilling relatert til paramedisinens empiri- og teorigrunnlag. Arbeidet med oppgaven kan være knyttet til pågående forsknings- og utviklingsprosjekter ved høgskolen eller eksterne miljøer.

Undervisnings- og læringsformer

Studiet bachelor i paramedisin er samlingsbasert, med læringsaktiviteter på nettbasert læringsplattform mellom samlingene. Arbeids- og undervisningsformene omfatter formidlingsundervisning, seminar, arbeider med oppgaver individuelt og i gruppe, veiledning individuelt/gruppevis, bruk av ikt og selvstudier.

Arbeidsomfang

Det forventes en studieinnsats på gjennomsnittlig 30 timer per uke. 15 studiepoeng tilsvarer en studieinnsats på ca. 400-450 timer.

Praksis

Ingen.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• Prosjektskisse, individuell eller i gruppe på to (2) studenter. Maksimum 1000 ord. Godkjent/ikke godkjent

Arbeidskrav beskrives nærmere i emnet undervisningsplan. Arbeidskrav må være godkjent før studentene kan fremstille seg til eksamen i emnet.

Eksamen

Bacheloroppgave

Individuell eller i gruppe på to (2) studenter, med omfang på inntil 6000 ord. Oppgaven skrives i form av en litteraturstudie eller som et fagutviklingsarbeid. Studentene får tildelt veileder etter å ha levert prosjektskisse for oppgaven.

Alle hjelpemidler tillatt.

Karakterregel: A-F.

Sensorordning

Intern og ekstern sensor.

Vilkår for ny/utsatt eksamen

Ved ikke bestått karakter ved individuell bacheloroppgave kan kandidaten levere omarbeidet versjon av oppgaven til sensur én gang.  

Ved ikke bestått karakter ved bacheloroppgave levert sammen av to (eller tre) kandidater, må begge (alle) kandidater i samarbeid levere omarbeidet versjon for å få ny vurdering og bestått karakter. Omarbeiding kan skje én gang.  

Ved ønske om forbedring av bestått resultat, kan ikke oppgaven omarbeides, men må skrives på nytt med ny problemstilling. Studenten har i dette tilfelle ikke krav på ny faglig veiledning.

Evaluering av emnet

Det blir gjennomført studentevalueringer etter rutinene for kvalitetsarbeid ved Høgskolen i Østfold.

Litteratur

Litteraturlista oppdateres før semesterstart.
Aktuell litteratur i henhold til bacheloroppgavens problemstilling.