SFE20815 Engelsk: Systemisk-funksjonell grammatikk (Høst 2015)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i Engelsk, påbyggingsstudium.
Emnet kan også inngå i Bachelorstudium i samfunn, språk og kultur.

Undervisningssemester

Engelsk påbyggingsstudium: 1. semester (høst).
Bachelorstudium i samfunn, språk og kultur: 3. eller 5. semester (høst).

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskaper
Studentene har kunnskap om teorien systemisk-funksjonell grammatikk (SFG).

Ferdigheter
Studentene forstår hvordan denne teorien kan anvendes for å kunne utforske språkets betydning og dets sosiale/kulturelle kontekst.

Generell kompetanse
Studentene har innsikt i hvordan SFG kan brukes for å kunne analysere multimodale tekster.

Innhold

Emnet er en introduksjon til hvordan systemisk-funksjonell grammatikk (SFG) kan brukes for å kunne beskrive og forklare språk og kommunikasjon. SFG er en modell for språk og dets betydning som er basert på språkbrukerens språkvalg i ulike sosiale og kulturelle sammenhenger.
Teorien kan også anvendes på andre uttrykksformer enn muntlige og skriftlige tekster, som f.eks. bilder og musikk, eller i kombinasjon i multimodale tekster.
Studentene får en innføring i SFG og hvordan denne teorien kan brukes for å analysere ulike teksttyper

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger og seminarer.

Arbeidsomfang

Ca. 280 timer.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

Tre skriftlige oppgaver må leveres og godkjennes til nærmere angitt frist i løpet av semesteret før studentene kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Individuell skriftlig oppgave og muntlig eksamen:

En skriftlig oppgave (2000-3000 ord) om et emne som velges i konsultasjon med foreleseren; oppgaven skal være analytisk og forskningsbasert, med tydelige referanser. Oppgaven må være vurdert til bestått før studenten kan fremstille seg til muntlig eksamen.

Muntlig eksamen (ca. 30 min) basert på innlevert skriftlig oppgave. Muntlig eksamen kan virke justerende på endelig karakter ett trinn opp eller ned på karakterskala A-F.

Klageadgang: ved klage på sensur skal det skriftlige arbeidet vurderes på nytt. Ved eventuell endring av karakter, skal det arrangeres ny muntlig eksamen.

Evaluering av emnet

Emnet evalueres to ganger pr. semester.

Litteratur

Litteraturlisten er sist oppdatert 1. desember 2014. Det tas forbehold om endringer før studiestart.

Thompson, G. (2013). Introducing functional grammar. Third edition. London: Routledge.

Kress, G, & van Leeuwen, T. (2006). Reading images: the grammar of visual design. Second edition. London: Routledge.

 Selected articles: to be provided during course

Oppslagsverk (til supplering):

Halliday, M. A. K. & Christian M. I. M. Matthiessen (2013). Halliday's introduction to functional grammar. Fourth edition. London: Routledge.

Martin, J. R. (1992) English text: system and structure. Amsterdam: John Benjamins.

Martin, J. R. & Rose, D. (2007). Working with discourse: meaning beyond the clause. Second edition. London: Continuum.

Martin, J. R. & Rose, D. (2008). Genre relations: mapping culture. London: Equinox.

Martin, J. R. & White, P. R. R. (2005). The language of evaluation: appraisal in English. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Matthiessen, C. M. I. M., Teruya, K., & Lam, M. (2010). Key terms in systemic functional linguistics. London: Continuum.