SFB50306 EU-kunnskap (Vår 2014)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i bachelorstudiet i internasjonal kommunikasjon.
Valgfritt emne i bachelorstudiet i samfunn, språk og kultur.

Undervisningssemester

Bachelorstudiet i internasjonal kommunikasjon: 2. semester (vår).
Bachelorstudiet i samfunn, språk og kultur: 4. eller 6. semester (vår).

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

KUNNSKAPER
Studentene har grunnleggende kunnskaper om EUs oppbygging og hvordan den Europeiske Union fungerer.

FERDIGHETER
Studentene er i stand til å presentere og diskutere sentrale problemstillinger knyttet til EUs virksomhet.

GENERELL KOMPETANSE
Studentene har fått generell politisk, økonomisk og kulturell innsikt i ulike lands forhold til EU. 

Innhold

EUs institusjoner, samspillet mellom disse, hvordan lover og regler blir til, forholdet mellom EU og medlemslandene, Norge og EU.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet blir introdusert via forelesning om den historiske utvikling: hvorfor og hvordan den europeiske konstruksjon ble til. Deretter blir undervisningen lagt opp i form av seminar med gruppe- og individuell veiledning. Forelesningene og seminaret vil foregå på norsk mens dokumentasjonen samt alle EUs grunnleggende dokumenter som blir lagt til grunn for seminaret, er tilgjengelige på alle av EUs offisielle språk. Internett vil bli brukt aktivt i undervisningsopplegget.

Arbeidsomfang

Ca. 280 timer.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

En skriftlig innlevering (ca 1. side).

Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Individuell skriftlig eksamen, fire timer. 

Ingen hjelpemidler tillatt.
Karakterskala A-F.

Evaluering av emnet

Emnet evalueres to ganger hvert semester; ved møte mellom tillitsvalgte studenter og koordinator og/eller studieleder.

Litteratur

Dag Harald Claes og Tor Egil Førland: EU - Mellomstatlig samarbeid og politisk system, Gyldendal Akademisk Forlag, 3. utg., 2010.

Øvrig litteratur, dokumenter og nettadresser vil bli gitt av faglæreren og lagt ut på læringsplattformen.