SSP10010 Spansk språk 1 (Høst 2011)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i årsstudiet i spansk.
Del av 60-poengsenheten som kan inngå i bachelorstudiet i samfunn, språk og kultur.
Valgfritt emne i bachelorstudiet i internasjonal kommunikasjon.

Undervisningssemester

Spansk årsstudium: 1. semester (høst).
Bachelorstudiet i samfunn, språk og kultur: 1., 3. evt. 5. semester (høst).
Bachelorstudiet i internasjonal kommunikasjon: 5. semester (høst).

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Etter fullført emne behersker studentene grunnleggende språkstrukturer og kommuniserer godt i en spansktalende kontekst, både muntlig og skriftlig.
De har utviklet egne språklige ferdigheter og kunnskaper om språk og språklæring og kjenner til kommunikasjonsmåter, kultur og mentalitet i målspråkområdet.

Innhold

Studentene arbeider systematisk med de fem språklige ferdighetene (lese, lytte, skrive, muntlig produksjon og samhandling). De skal lære og kunne forklare grammatiske regler og sentrale trekk ved språket.
Studentene forbedrer evnen til å forstå og uttrykke seg på spansk, både muntlig og skriftlig. De utvikler sine kunnskaper og ferdigheter i språkbruk og -analyse (fonetikk, morfologi og enkel syntaks).

Undervisnings- og læringsformer

Det legges opp til forelesninger og seminargrupper der studentene forventes å være aktive i diskusjoner av fagstoffet og i utviklingen av egen og andres språklige ferdigheter og innsikt.
I seminargruppene vil det bli mye muntlig trening samt små gruppearbeider og oppgaveløsning.
Undervisningsspråk vil hovedsaklig være spansk.

Høsten 2011 vil det bli igangsatt et pilotprosjekt i samarbeid med Høgskolen i Vestfold der emnets innhold vil være tilgjengelig på digital læringsplattform og gjennom videokonferanser for fjernstudenter.

Selvstudium er en viktig del av studentenes arbeid, og det forutsettes derfor at studentene på egen hånd tilegner seg en stor del av det lære- og arbeidsstoffet som hører med i emnet. Det forventes bl.a. at studentene selv danner kollokviegrupper, at de arbeider selvstendig med autentiske tekster, for eksempel leser spanskspråklige aviser og ser spanskspråklige programmer på tv eller Internett.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

To skriftlige oppgaver skal leveres til fastsatte frister.

Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Fire timers skriftlig eksamen.
Tillatt hjelpemiddel: spansk-spansk ordbok.
Karakterskala A - F.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Dette emnet evalueres på følgende måte:

- Midtsemesterevaluerieng/underveisevaluering og sluttevaluering

Resultatene behandles av/i:

- Lærergruppe
- Studieleder
- Lokalt studiekvalitetsutvalg

Litteratur

Litteraturlisten er sist oppdatert 11. april 2011. Det tas forbehold om endringer før studiestart.

Concha Moreno, Carmen Hernández, Clara Miki Kondo (2010) Gramática: Nivel Medio B1/B2, Anaya, Madrid.
Leonardo Gómez Torrego (siste utg.) Gramática didactica del español,  Editorial SM, Madrid.
Leonardo Gómez Torrego (2007) Análisis sintáctico, Ediciones SM, Madrid.

Anbefalt tilleggslitteratur
Chiquito, Ana Beatriz (2009) Spansk Referansegrammatikk, Fagbokforlaget, Bergen.
Kari Soriano Salkjelsvik & Petr Pitloun  (2007) Gyldendal spanske lommegrammatikk, Gyldendal, Oslo.
John Butt & Carmen Benjamin (2004) A New Reference Grammar of Modern Spanish, Hodder Education, London.