SSP10508 Spansk språk med fagdidaktikk (Vår 2009)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i Spansk i lærerutdanningen.

Undervisningssemester

2. semester (vår).

Innhold

Hovedvekten legges på innlæring, analyse og praktisering av spansk grammatikk, både normativt og  deskriptivt, skriftlig og muntlig. Vi går gjennom alle sentrale grammatiske temaer i moderne spansk grammatikk og jobber med disse på forskjellige måter. Vi skal videre jobbe noe med oversettelse og fagdidaktikk. Relevante ressurser - som f. eks. Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen og den europeiske språkpermen - presenteres. Relevante læremidler vurderes i et kritisk perspektiv.

I emnet inngår 3 ukers praksis på grunnskolens ungdomstrinn.

Undervisnings- og læringsformer

Det legges opp til en blanding av forelesninger og oppgaveløsing. Studentene vil få en rekke oppgaver å løse underveis i studiet, og studiet forutsetter aktiv deltakelse. Videre skal alle studentene forberede og gjennomføre et undervisningsopplegg for de andre studentene.
Undervisningsspråk vil være norsk og spansk.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

- En skriftlig innlevering.
- Praksis fra ungdomsskole
Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Skriftlig eksamen, 4 timer. Karakterskala A-F.
Tillatt hjelpemiddel: spansk-spansk ordbok.

Litteratur

Falk, Johan, Kerstin Sjölin, og Luis Lerate: Modern spansk grammatik. 4. uppl. Stockholm, Almquist & Wiksell, 2001
Leonardo Torres Torrego: Gramática didáctica del español,  Forlag SM, ISBN 84-348-8587-5

Anbefalt tilleggslitteratur:

Salkjelsvik, Kari S. og Petr Pitloun: Gyldendals spanske lommegrammatikk. 1. oppl. Oslo, Gyldendal, 2004
Drange, Eli-Marie og Friis, Sidsel: Claro que sí! Spansk aktivitetsgrammatikk, Cappelen, 2004.
Bugge, Liv Kristiane, Halvorsen, Svein, og Rovira, Silvia: Vidas 3, Spansk for viderekomne II, Cappelen, 2004