SFF10309 Fransk muntlig språkferdighet med fagdidaktikk (Høst 2009–Vår 2010)
Fakta om emnet
- Studiepoeng:
- 15
- Ansvarlig avdeling:
- Avdeling for økonomi, språk og samfunnsfag
- Studiested:
- Halden.Emnet kan også tas som nettbasert fjernstudium.
- Undervisningsspråk:
- Fransk
- Varighet:
- 1 år
Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Obligatorisk emne i Fransk årsstudium - retning Fransk i lærerutdanningen.
Undervisningssemester
Høst- og vårsemester, (1. og 2. semester).Innhold
Muntlig språkferdighet: Studentene skal trenes i effektiv kommunikasjon i autentiske situasjoner. Videre skal de også kunne legge frem stoff, bruke IKT-verktøy, forstå autentisk tekst og tale, samt lære å reagere språklig og kulturelt riktig.
Fagdidaktikk: Kort innføring i fransk didaktikk. Fremmedspråkundervisning og fremmedspråklæring. Forhold mellom mål og aktiviteter, individuell læring og aktiviteter. Læremidler i et kritisk perspektiv. Kommunikasjon, grammatikk, tekst og kulturkunnskap i et fagdidaktisk perspektiv.
Undervisnings- og læringsformer
Forelesninger, gruppearbeid, øvinger, selvstudium og logg, samt forum. Undervisnings- og kommunikasjonsspråk er fransk.Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen
Minst 14 korte skriftlige oppgaver skal leveres i løpet av høst- og vårsemesteret. Det forusettes dessuten aktiv deltakelse i muntlige øvelser.
Samme arbeidskrav gjelder også for fjernstudenter. Arbeidskravene skal utføres innen angitte frister og godkjennes av faglærer.
Arbeidskravene må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.
Eksamen
Individuell muntlig eksamen. Varighet: ca. 30-45 minutter. Kandidaten blir testet i muntlig forståelse og muntlig produksjon. Karakter A-F.Litteratur
Muntlig språkferdighet: Faglærer deler ut relevante tekster og stoff.
Fagdidaktikk:Les langues vivantes: apprendre, enseigner, évaluer: un cadre européen commun de référence (Conseil de l'Europe, Strasbourg)
Læreplaner (utdrag)
Cuq: Cours de didactique du FLE , PUG, 2002 (utv. kapitler)
Cyr : Les stratégies d'apprentissage, CLE ,1998 (utv.kap.) k
Faglærer oppgir annen relevant litteratur etter behov.