SFF10306 Fransk muntlig språkferdighet med fagdidaktikk og praksis (Høst 2006–Vår 2007)

Innhold

Kort innføring i fransk didaktikk. Fremmedspråkundervisning og fremmedspråklæring. Forhold mellom mål og aktiviteter, individuell læring og aktiviteter. Læremidler i et kritisk perspektiv. Kommunikasjon, grammatikk, tekst og kulturkunnskap i et fagdidaktisk perspektiv. Vurderinger.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, gruppearbeid, øvinger, selvstudium og logg. Undervisnings- og kommunikasjonsspråk er fransk.

Praksis

2 uker i midten av 2. semester ved en ungdomsskole.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

Studentene skal i 1. semester produsere en mappe knyttet til egen læringsprosess. 2. semester: Mappe basert på deltakelse i prosjekt og gruppearbeid. Det kreves 80 % fremmøte i undervisningen.
Praksis må være godkjent.

Eksamen

Muntlig individuell prøve (ca. 30-45 minutter). Diskusjon på grunnlag av mapper og gruppeprosjekt. Bestått/ikke bestått.

Litteratur

Les langues vivantes: apprendre, enseigner, évaluer: un cadre européen commun de référence (Conseil de l'Europe, Strasbourg) Læreplaner (utdrag) Cuq: Cours de didactique du FLE , PUG, 2002 (utv. kapitler) Cyr : Les stratégies d'apprentissage, CLE ,1998 (utv.kap.)

Læreren oppgir annen relevant litteratur etter behov.