LF201LED Ledelse 201 med fokus på veiledning (Høst 2008)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Emnet er obligatorisk i studiet Ledelse 2 (30 studiepoeng).

Forkunnskapskrav utover opptakskrav

Emnet krever bestått Ledelse 1 (30 studiepoeng) eller tilsvarende. Emnet kan også tas samtidig med Ledelse 1.

Undervisningssemester

Undervisning i emnet foregår i høstsemesteret.

Innhold

Emnet består av følgende temaer:

• sentrale begreper og områder innen veiledningsteori
• forholdet mellom teoretisk forståelse og praktisk yrkesutøvelse
• ulike veiledningsmodeller, veiledningsstrategier og metoder anvendt systematisk i yrkesmessig sammenheng
• samspillprosesser og kommunikasjon

Undervisnings- og læringsformer

Arbeidsformene i emnet vil veksle mellom forelesninger, utviklingsarbeid, basisgruppearbeid, selvstudier og tverrfaglig prosjektarbeid. Studentmedvirkning er vesentlig i forhold til innhold, semesterplan og vurdering. Arbeidet tar utgangspunkt i studentdefinerte problemstillinger innenfor emnet som belyses gjennom teori, praksisnære studier og egenerfaringer. Veiledning vil inngå innenfor emneområdet. Avtalt veiledning i basisgruppe er obligatorisk.

Praksis

Ingen praksis knyttet til emnet.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

1. Et visst antall gjennomførte veiledningsøvelser. Antall bestemmes i samråd med studentene ved studiestart.
2. Godkjent presentasjon i gruppe av en refleksjonslogg fra egen veiledning. Presentasjonens varighet er på ca. 1 time pr gruppe.
3. Godkjent selvvalgt pensum på ca. 150 sider.

Arbeidskrav skal være gjennomført og godkjent muntlig av faglærer innen fastsatt frist gitt i semesterplanen. Dersom et arbeidskrav ikke blir godkjent, får studenten èn mulighet til å rette opp dette.
Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Individuell skriftlig hjemmeeksamen. Varighet: 5 dager. Studenten skal skrive en fagtekst på 5-6 sider om veiledning med bakgrunn i gjennomførte veiledninger. Teksten skal ha et tydelig og begrunnet fokus og/eller problemstilling. Problemstillingen formes av studentene. Det skal gis veiledning på problemstillingen, og den skal godkjennes av faglærer. Frist for innlevering av hjemmeeksamen settes i semesterplanen. Intern sensur.

Det benyttes bokstavkarakterer A til F, hvor A er beste og E er dendårligste beståtte karakter. F er ikke bestått.

Litteratur

Handal,G. og Lauvås, P.(1999): På egne vilkår. Strategi for veiledning med lærere.Cappelen Akademisk Forlag,ISBN 82-456-0708-8

Ulleberg,I. Kommunikasjon og veiledning. Universitetsforlaget 2004
ISBN 82-15-00491-1

I tillegg: Kompendiet om veiledning. Dette kan kjøpes i bokhandelen ved studiestart.