LFDMAT07 Matematikk (Høst 2007–Vår 2008)

Fakta om emnet

Studiepoeng:
10
Ansvarlig avdeling:
Avdeling for lærerutdanning
Undervisningsspråk:
Norsk
Varighet:
1 år

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Emnet inngår i den obligatoriske delen av førskolelærerstudiet, heltid og deltid.

Undervisningssemester

I heltidsstudiet gis det undervisning i emnet i høst- og vårsemesteret, 1. studieår

I deltidsstudiet gis det undervisning i emnet i høst- og vårsemesteret, 3. studieår

Innhold

Emnet har følgende hovedtema:

  • Fagdidaktikk
  • Tall og bruk av tall
  • Geometri
  • Logikk og problemløsning

Undervisnings- og læringsformer

Matematikk tilegnes i hovedsak gjennom aktivitet og refleksjon. Dette er viktig for kunnskapene, ferdighetene og holdningene som studentene får. Matematikkemnet vil bestå av forelesninger og arbeid i mindre grupper. Det vil bli lagt vekt på problemorientert tilnærming og studentaktiviteter slik som diskusjoner, gruppearbeid og oppgaveskriving.

Det kreves at studentene tilegner seg deler av stoffet ved eget arbeid. Det forventes at studentene kan bruke biblioteket og kjenner dets tilbud. Det gis tilbud om opplæring.

Praksis

Det gis både barnehagepraksis og skolepraksis dette studieåret.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

Studenten må utføre følgende arbeidskrav:

1. Innlevering av mappeoppgaver: I løpet av studieåret gis inntil 6 mappearbeid (beskrives nærmere i semesterplanen). Mappen må være godkjent av faglærer før studenten kan fremstille seg til eksamen. Studenten kan medbringe denne mappen som hjelpemiddel til skriftlig eksamen.

2. Gjennomføring av tverrfaglig prosjekt i etterkant av skolepraksis. Prosjektet skal godkjennes av basisgruppeveileder.

Arbeidskravene må være utført og godkjent innen angitte frister før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Individuell, skriftlig eksamen – 4 timer.
Tillatte hjelpemidler: Godkjente mappearbeid (oppbevares hos faglærer og blir utdelt på eksamensdagen).

Eksamensbesvarelsen vurderes av ekstern og intern sensor. Det gis gradert bokstavkarakter etter karakterskala A – F.

Litteratur

Det tas forbehold om endringer

Høines, M. J. (1998): Begynneropplæringen. Caspar Forlag. Bergen

Jahr, Einar et al (2006): Matematikk i barnehagen.

Solem, I. & Reikerås, E. (2001): Det matematiske barnet. Caspar Forlag. Bergen

Diverse kompendier.

 

Sist hentet fra Felles Studentsystem (FS) 18. juli 2024 02:46:06