IRD22012 Designprosess (Høst 2020–Vår 2021)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i Bachelor i ingeniørfag:

• Industriell design
• Industriell design, TRESS

Absolutte forkunnskaper

Studenten må ha bestått eksamen i emnene Designteknikker og Design Intro og visuell kommunikasjon

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Undervisningssemester

3. og 4. semester (høst og vår)

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskaper

Studenten skal:

• ha innsikt i og forstå produktutviklingsprosessen
• ha god kunnskap om ulike verktøy i designprosessen og brukersentrert designmetodikk som grunnlag for målrettet og innovativt arbeid
• ha kunnskap om prosjektplanlegging og -styring
• ha kunnskap om fagspesifikke informasjonskilder og om hvilke som er best egnet til å belyse ulike problemstillinger

Ferdigheter

Studenten skal kunne:

• avdekke designproblemer, planlegge og gjennomføre designprosjekter
• velge riktig designverktøy og bruke det i de enkelte prosjektfasene, inkludert økodesignverktøy for riktig valg av mest miljøeffektive konsept med tanke på bruk og forlenget bruk av produktet
• anvende kunnskap fra foregående design- og realfagsemner, f. eks. tegning, modellbygging, grafisk fremstilling av informasjon, mekaniske prinsipper osv.
• innhente, vurdere og analysere informasjon om marked, bruker og produktområde
• tenke kritisk og stole på egne vurderinger  

Generell kompetanse

Studenten skal:

• forstå designerens rolle som kritisk fagperson
• forstå viktigheten av å sette brukeren i sentrum i produktutviklingen 
• forstå viktigheten av godt grunnlag for beslutninger i designprosessen
• holde seg oppdatert om forskning på sitt fagfelt, og kan identifisere sammenheng mellom informasjonskildens relevans og kontekst

Innhold

Designprosess er rettet mot bruker og marked. Emnet bygger videre på emnet Design intro og visuell kommunikasjon, og skal gi studenten videre kunnskap og kompetanse til å gjennomføre designprosjekter. Studenten skal fordype seg i designprosessen og bli introdusert for flere arbeidsverktøy som anvendes i flere praktiske øvinger. Tema for prosjekt knyttes til avdelingens satsingsområder, tverrfaglige tema fra fagområder ved andre avdelinger eller lokalt næringsliv.

Emnet har en praktisk gjennomføring av ett eller flere designprosjekter fra en problemstilling til en designmodell/prototyp, med fordypning i markedsundersøkelser, produktområde, brukeraspektet og behovsanalyse. Utviklingsprosessen har følgende faser:

• Problemidentifikasjon
• Analyse
• Konseptutvikling
• Designutvikling og detaljering
• Presentasjons- og produksjonsunderlag

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen er organisert med forelesninger, praktiske øvinger, midtveispresentasjon og veiledning, samt designprosjekt der deler av prosjektet kan gjennomføres som gruppearbeid. Gjesteforelesninger og ekskursjon ved anledning.

Det forventes at studenten møter opp og deltar aktivt ved forelesning, øving, midtveispresentasjon, veiledning og gruppearbeid.

Det forventes at studenten er forberedt til veiledning, og kan informere om fremdrift, legge fram materiale fra arbeidsprosessen og stille spørsmål. Hensikten er at studenten får mest mulig ut av veiledning for faglig utvikling.

Studiet er en helhetlig sammensetning av emner som bygger på hverandre. Det er forventet at studenten aktivt anvender kunnskap og verktøy fra foregående emner. Hensikten er faglig progresjon, og å oppnå en helhetlig tilnærming til designfaglige problemstillinger.

Arbeidsomfang

250-300 timer

Praksis

Ingen

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• 5 øvingsoppgaver
• midtveispresentasjon
• ferdigstillelse av designfaser til gitte frister 
• oppmøte og deltakelse i gruppearbeid og obligatoriske veiledningsmøter

Arbeidskravene skal sikre god fremdrift i emnet og må leveres til oppgitte friste. 

Arbeidskrav er individuelle og i gruppe.

Eksamen

Deleksamen 1: Muntlig eksamen, individuell. Varighet: ca. 30 minutter (presentasjon). Karakterregel: bestått/ikke bestått. Muntlig presentasjon må være bestått før studenten kan fremstille seg til deleksamen 2.

Deleksamen 2: Mappevurdering. Avholdes senest 10 dager etter muntlig presentasjon. Mappen skal inneholde all dokumentasjon fra prosjektet. Mappeelementene blir definert for hvert prosjekt og kan bestå av skisser/tegninger, 3D-modeller, mock-ups /modeller, plakat/brosjyre og skriftlig rapport. Det settes én helhetlig, individuell karakter på mappen etter karakterregel A-F, der A er beste karakter og F er ikke bestått.

Det gis én samlet karakter i emnet etter karakterregel A - F, der A er beste karakter og F er ikke bestått.

Sensorordning

Ekstern og intern sensor eller to interne sensorer.

Vilkår for ny/utsatt eksamen

Dersom kandidaten får ikke bestått på én av deleksamenene, kan den deleksamen som ble vurdert til ikke bestått, tas på nytt.  Ved ny eksamen i deleksamen 2 Mappevurdering, må det leveres nye mappeelementer.

Ny eksamen arrangeres. Utsatt eksamen gjennomføres ved neste ordinære eksamen. 

Evaluering av emnet

Midtveisevaluering av emnet, hvor metode for evaluering avtales mellom faglærer og studenter. Muntlig sluttevaluering av emnet.

Litteratur

Litteraturlista er sist oppdatert 09.05.2018

• Heufler, Gerhard (2004), Design Basics - From ideas to product Verlag Niggli AG
• Farstad, Per (2008), Industridesign Universitetsforlaget
• Farstad, P. og Jevnaker, B.H. (2010), Design i praksis. Designledelse og innovasjon Universitetsforlaget
• Lidwell, W., Holden, K. and Butler, J. (2010), Universal principles of design Rockport Publishers
• Koskinen, I. et al. (2011), Design research through practice. From the lab, field and showroom Elsevier
• Lefteri, C. (2012), Sketching user experiences Elsevier
• Greenberg, S. et al. (2012), Sketching user experiences. Elsevier/Morgan Kaufmann.