IRD21513 Designcase (Vår 2019)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i Bachelorstudium i ingeniørfag:

• industriell design
• industriell design, Tress

Absolutte forkunnskaper

Studenten må ha bestått emnene IRD11013 Designteknikker og IRD13513 Design intro og visuell kommunikasjon

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Undervisningssemester

4. semester (vår) 

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskap?er     

?Studenten skal:

• ha god kunnskap om produktutviklingsprosessen og designmetodikk knyttet til bedriftens identitet/profil, strategi, behov og muligheter  
• ha god kunnskap om bedriftens behov for dokumentasjons- og produksjonsunderlag

Ferdigheter?

Studenten skal:

• kunne tilegne seg kunnskap om bedriften og omsette det til anvendelig informasjon i designprosessen
• kunne utarbeide konsepter tilpasset bedriftens identitet/profil, strategi, behov og muligheter etter (bedriftens) kravspesifikasjon.
  
• kunne vurdere og velge mest miljøeffektive konsept, tilvirkningsmetoder og avhending, samt ressurseffektiv og bærekraftig bruk av råvarer
• kunne utarbeide presentasjonsmateriell i form av troverdige fysiske modeller og renderinger
• kunne utarbeide relevant produksjonsunderlag
  
• kunne tenke kritisk og stole på egne vurderinger

Generell kompetanse

?Studenten skal:

• utvikle forståelse for bedriftens behov og sin rolle som designer overfor bedriften
• forstå bedriften og dens produkters rolle og ansvar i et samfunnsmessig perspektiv
• forstå sin rolle som kritisk fagperson 

Innhold

Designcase er rettet mot bedriften, samfunnet og den kulturelle konteksten. Emnet bygger videre på Designprosess, og skal gi studenten videre kunnskap og kompetanse til å gjennomføre designprosjekter for og med bedriften der studenten skal fordype seg i bedriftens historie, markedssituasjon og produktkultur. Studenten skal sette produktet i en kulturell sammenheng ut fra bedriftens overordnede strategi og redegjøre for miljøbelastningen. Emnet egner seg for prosjekttema knyttet til bedriften, dens produktkultur og samfunnsmessige ståsted. Bedriftstilknytningen i prosjektet kan være konkret eller teoretisk. Emnet gir kompetanse i gjennomføring av et designprosjekt fra problemstilling til produksjonsunderlag. 

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er organisert med forelesninger, praktiske øvinger og veiledning, samt designprosjekt der deler av prosjektet kan gjennomføres som gruppearbeid. 

Generelle krav til studentenes deltagelse og arbeidsinnsats:

• Det forventes at studenten møter opp og deltar aktivt ved forelesning, veiledning og gruppearbeid.
• Det forventes at studenten er forberedt til veiledning, kan informere om fremdrift, legge fram materiale fra arbeidsprosessen og stille spørsmål til veileder. Hensikten er at studentene får mest mulig ut av veiledning for faglig utvikling.
• Studiet er en helhetlig sammensetning av emner. Det er forventet at studenten aktivt anvender kunnskap og verktøy fra foregående emner. Hensikten er faglig progresjon, og å oppnå en helhetlig tverrfaglig tilnærming til designfaglige problemstillinger som forberedelse til yrkeslivet. 

Arbeidsomfang

250-300 timer

Praksis

Ingen

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

- Prosjektbeskrivelse: Ca. 1000 ord pluss bilder og illustrasjoner
- Ferdigstillelse og dokumentasjon av designfaser til gitte frister

Arbeidskravene skal sikre god fremdrift i emnet, og må leveres til oppgitte frister.
Arbeidskravene definereres nærmere i emnets undervisningsplan, og må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Deleksamen 1: Muntlig presentasjon (ca 30 minutter). Karakterregel: Bestått/ikke bestått. ?Muntlig presentasjon må være bestått før kandidaten kan fremstille seg til deleksamen 2.

Deleksamen 2: Mappeeksamen. Avholdes senest 10 dager etter muntlig presentasjon.? Mappen skal inneholde all dokumentasjon fra prosjektet. Mappeelementene blir definert for hvert prosjekt og kan bestå av skisser, tegninger, skriftlig rapport, plakat, brosjyre, fysisk modell, digital 3D-modell og annet. Det settes en helhetlig, individuell karakter på mappen etter karakterregel A-F, der A er beste karakter og F er ikke bestått.

Det gis én samlet karakter i emnet etter karakterregel A-F, der A er beste karakter og F er ikke bestått. Begge deleksamener må være bestått for at det skal gis karakter i emnet. Dersom kandidaten ikke får bestått på en av deleksamenene, kan den deleksamen som ble vurdert til ikke bestått tas på nytt. Ved ny eksamen i deleksamen 2 må det leveres nye mappeelementer.

Sensorordning

To sensorer, hvorav en ekstern

Evaluering av emnet

Løpende evaluering av undervisningen gjennom semesteret. Metode for evalueringen avtales mellom faglærer og studenter.? Skriftlig sluttevaluering av emnet.

Litteratur

Litteraturlista er sist oppdatert 09.05.2018

• Farstad, Per (2008), Industridesign Universitetsforlaget
• Heufler, Gerhard (2004), Design Basics – From ideas to product Verlag Niggli AG
• Thompson, Rob (2012), Manufacturing processes Thames & Hudson
• Lerdahl, Erik (2007), Slagkraft Gyldendal

I tillegg forventer aktiv og selvstendig litteratursøk og –bruk i emnet.