IRF04015 Kommunikasjon og norsk (Høst 2015–Vår 2016)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk emne i Forkurs for ingeniør- og sivilingeniørutdanning

Undervisningssemester

1 og 2 semester, (høst og vår)

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

Kunnskaper:

• Kandidaten har kunnskap om kommunikasjonsprosesser og hvordan språket kan brukes
     som verktøy i forhold til situasjon, mål og mottaker.
• Kandidaten har kunnskap om hvilken betydning kulturelle elementer har i  
     kommunikasjonsprosesser.
• Kandidaten kjenner til ulike sjangre i sakprosa og skjønnlitteratur og viktige forhold i
     språkutvikling.
• Kandidaten har kunnskap om likheter og forskjeller mellom bokmål og nynorsk, og deres
     viktigste særtrekk.
• Kandidaten har kunnskap i engelsk relatert til teknologi.
  
  

 Ferdigheter:

• Kandidater kan definere kommunikasjonsmål og velge egnet nivå ofg form på det som  
     skal formidles i forhold til mottaker og situasjon.
• Kandidaten kan strukturere egne tekster og bruke relevante virkemidler for form og
     tekstsammenbinding.
• Kandidaten kan uttrykke seg skriftlig formelt korrekt , både på norsk og engelsk, i ulike
     funksjonelle tekster som kan være aktuelle for en ingeniør.
• Kandidaten kan planlegge, strukturere og gjennomføre ulike former for muntlige
     presentasjoner både på norsk og engelsk.
•  Kandidaten kan analysere bruken av ulike virkemidler i skjønnlitteratur og sakprosa,
     saksframstilling og argumentasjon.
   

  Generell kompetanse:

• Kandidaten kan utforme klare, målrettede og brukervennlige rapporter, øvings- og
     prosjektdokumenter.
• Kandidaten kan kommunisere effektivt i grupper.
• Kandidaten kan planlegge og gjennomføre møter og diskusjoner.
• Kandidaten kan innhente informasjon fra ulike kilder, angi kilder og bruke dem kritisk i  
    egne arbeider.
• Kandidaten kan uttrykke seg skriftlig og muntlig både på norsk og engelsk gjennom ulike
     medier.

Innhold

Studentene vil få innføring i følgende tema:

• Kommunikasjonsprosesser og språket som verktøy
• Mål og mottakeranalyse.
• Skriftlig og muntlig framstilling på norsk og engelsk
• Sjangere i sakprosa og skjønnlitteratur, bokmål og nynorsk
• Informasjonsinnhenting og kildebruk
• Samarbeid, møtevirksomhet og prosjektdokumentasjon

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen organiseres i form av forelesninger, prosjektarbeid, gruppearbeid og selvstendig arbeid.

Arbeidsomfang

Emnet har et arbeidsomfang tilsvarende 25 % av et helt studieår.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

• Deltakelse i to prosjekter med rapportering, hvorav minst ett skal være tverrfaglig.
• Seks innleverte oppgaver. Minst én skal skrives på engelsk og minst fem skal skrives på norsk.
• To muntlige fremføringer, en på norsk og en på engelsk.
• Deltakelse i minst 70 % av undervisningen

Nærmere definerte arbeidskrav fastsettes i emnets undervisningsplan.
Arbeidskrav må være godkjent før studentene kan framstille seg til eksamen.

Eksamen

Skriftlig eksamen (5 timer)

• Tillatte hjelpemidler: Norsk ordbok. Engelsk ordbok.

Det gis karakter etter karakterskala A - F, hvor A er beste karakter og F er ikke bestått.

Kontinuasjonseksamen etter vårsemesteret avholdes i august.

Evaluering av emnet

Løpende evaluering av undervisningen gjennom semesteret, hvor metode for evaluering avtales mellom faglærer(e) og studenter.
Skriftlig sluttevaluering av emnet.

Litteratur

Karlsen, Terje (red.) (2005): Kommunikasjon. Målstyrt samarbeid og informasjon. Oslo. Gyldendal norsk forlag.

Sist oppdatert 05.05.15. Det tas forbehold om ev. endringer.