IRB22512 Statistikk og materiallære (Høst 2013–Vår 2014)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Obligatorisk i Bachelor i ingeniørfag - bygg.

Forkunnskapskrav utover opptakskrav

For statistikk-delen anbefales bestått eksamen i emnet Matematikk 1 (10 studiepoeng) eller tilsvarende.

For materiallære-delen anbefales bestått eksamen i emnene Bygningsfysikk og Statikk og fasthetslære eller tilsvarende.

Undervisningssemester

3. og 4. semester (høst og vår).

Studentens læringsutbytte etter bestått emne

STATISTIKK:

Kunnskap
Studenten kan:

• forklare sannsynlighetsbegrepet
• gjøre rede for sentrale fordelinger og deres egenskaper
• gjøre rede for bruk og valg av statistiske metoder for analyse av data
• vurdere påliteligheten i testkonklusjoner

Ferdigheter
Studenten kan:

• bearbeide og presentere data
• anvende Excel som statistisk beregningsverktøy

Generell kompetanse
Studenten kan:

• vurdere påliteligheten i konklusjoner som er basert på valg av statistiske metoder og deres resultater.

 

MATERIALLÆRE:

Kunnskap
Studenten kjenner:

• grunnleggende mekaniske egenskaper for framstilling av betong og delmaterialenes innvirkning på betongens egenskaper
• grunnleggende mekaniske egenskaper for stål/aluminium og plast og kompositter
• produksjonsmetoder for de ulike materialene
• bruksområder for de ulike materialene og materialenes styrker og svakheter
• øvrige karakteristiske egenskaper for de ulike materialene

Ferdigheter
Studenten kan:

• skille mellom ulike typer fasthetsegenskaper for ulike typer av betong, stål/aluminium og plast/kompositter
• bruke relevant programvare for å lage en betongresept ut fra gitte materialkrav
• støpe en betongprøve og måle materialets fasthetsegenskaper
• anvende de ulike standardene som finnes for det enkelte materialet

Generell kompetanse
Studenten:

•  har i løpet av emnet opparbeidet seg kunnskap og holdninger slik at de kan foreta riktige og sikre beslutninger i forhold til valg av materialer til ulike konstruksjoner.
•  kan planlegge miljøvennlig og sette planleggingen i et livsløpsperspektiv
•  kan bidra med faglige innspill i tverrfaglige team

Innhold

STATISTIKK:

Følgende tema vil bli belyst:

• beskrivende statistikk
• sannsynlighetsregning
• forventning, varians og kovarians
• sannsynlighetsfordelinger: binomisk, poisson og normal
• sentralgrensesetningen
• estimering og konfidensintervall
• paret og uparet t-test, F-test, enveis variansanalyse, Grubbs test
• korrelasjon og lineær regresjon
• bruk av grafisk og algebraisk lommeregner og bruk av Excel

MATERIALLÆRE:

Følgende tema vil bli belyst:

• materiallære, betong, stål, aluminium, plast og kompositter. I materiallære-delen vil omtrent halve emnet omhandle betong mens stål/aluminium og plast/kompositter vil fordeles omtrent likt i den andre halvdelen.
• materialenes grunnleggende mekaniske egenskaper
• produksjonsmetoder
• innen betong - materialprøving og testing i lab.
• miljøkonsekvenser av materialvalg og løsninger
• standarder

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, øvinger, laboratoriearbeid, ekskursjoner og individuelt arbeid på datamaskin.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

STATISTIKK:

• Øvinger

MATERIALLÆRE:

• gjennomført labøvelse i betong
• 2 av 3 øvinger godkjent innen følgende:
  oppgave i betong
  oppgave i stål/aluminium
  oppgave i plast/ kompositter 

Nærmere definerte arbeidskrav fastsettes i emnets undervisningsplan.
Arbeidskrav må være godkjent før studentene kan framstille seg til eksamen.

Eksamen

Emnet har to deleksamener som vektes 50%:

Deleksamen 1, Statistikk (høst): 
3 timers individuell skriftlig skoleeksamen. Tillatte hjelpemidler:
Løvås G. (2004). Statistikk for universiteter og høgskoler, to interne notater, godkjente formelsamlinger og kalkulatorer av enhver type. 

Deleksamen 2, Materiallære (vår):
3 timers individuell skriftlig skoleeksamen. Tillatte hjelpemidler:
Utdelt lommekalkulator ellers ingen tillatte hjelpemidler. Formler vil bli oppgitt.

Begge deleksamener må være bestått for å få bestått karakter i emnet. Det benyttes bokstavkarakterer A - F. Det gis en samlet karakter i emnet.

Evaluering av emnet

Løpende evaluering av undervisningen gjennom semesteret, hvor metode for evaluering avtales mellom faglærer(e) og studenter.
Skriftlig sluttevaluering av emnet.

Litteratur

Statistikk:

• Løvås G. (2004). Statistikk for universiteter og høgskoler
• to interne notater

Støttelitteratur:

• Helbæk, M. (2007) Statistikk for kjemikere, Trondheim, Tapir.

Materiallære:

Oppgis ved semesterstart