IRF17009 Kommunikasjon og miljø (Høst 2010)

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

Emnet er obligatorisk og inngår i bachelorstudium i ingeniørfag:

• Bygg
• Elektro
• Maskin
• Kjemi

 

Undervisningssemester

1. semester

Innhold

Emnet er delt inn i to elementer i henhold til rammeplanen:

• Elementet Miljø (tilsvarende 5 stp) inngår i hovedemnet Matematisk-naturvitenskaplige grunnlagsfag.
• Elementet Kommunikasjon (tilsvarende 5 stp) inngår i hovedemnet Samfunnsfag.

Følgende tema blir gjennomgått i Kommunikasjonselementet:

• Ingeniørens plass i arbeidslivet.  Helse, miljø og sikkerhet (HMS)
• Individ og gruppe, med trening i møtearbeid, samarbeid og ledelse
• Kommunikasjon, dokumentasjon, prosjektarbeid og bruk av nye medier
• Målrettet informasjon, presentasjonsverktøy og mål- og mottakeranalyse
• Web- og informasjonsdesign, markedsføring og salg av ideer
• Informasjonsinnhenting, bruk av søkemotorer, databaser og bibliotek
• Innovasjon og kreativitet som ledd i teknologisk forskning og utvikling
• Plagiering, etikk og ansvarlighet i teknologisk profesjonsutøvelse
• Akademisk skriving

Følgende tema blir gjennomgått i Miljøelementet:

• Etikk, økologi, naturvern, ytre og indre miljø
• Fysisk/kjemisk arbeidsmiljø og helsefare
• Arealbruk og tiltak for vern av sårbare arealer
• Miljøvernforvaltning og vern av artsmangfold
• Livsløpsanalyse og renere produksjonsteknikk
• Globale stoffsyklusprosesser og naturressurser
• Energiressurser, fornybar energi, ENØK-tiltak
• Luftforurensinger, klimaendringer, ozonlaget
• Vannforurensinger, drikkevann og vannressurser
• Miljøteknologi, rensing av utslipp til luft og vann
• Avfallsbehandling, material/energi-gjenvinning
• Miljøgifter, radioaktivt avfall og strålingsfare

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er omfattende og gjennomføres ved forelesninger og gruppevis veiledning på prosjektene. Noe av undervisningen kan foregå på engelsk. Prosjektarbeidsformen er sentral gjennom hele kurset. Gjennom gruppearbeid vil sentrale tema i kommunikasjon bli introdusert slik at en "erfarer og lærer ved å gjøre", samtidig som det legges grunnlag for tverrfaglige prosjektarbeider senere i studiet. Det skal gjennomføres et prosjektarbeid innen miljø/arbeidsmiljø/energi, med mål om trening i akademisk skriving og av relevans for studieprogrammene. Gjennom arbeid med prosjektet vil kommunikasjons- og miljøelementene bli tilegnet og praktisert i sammenheng, det utføres en felles prosjektoppgave.

Arbeidskrav - vilkår for å avlegge eksamen

Obligatoriske fremmøte og aktiv deltakelse i 75 % av øvingstimene.

Arbeidskravet må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen.

Eksamen

Det gis 2 deleksamener med en samlet karakter som vektes 50/50. Kommunikasjon og miljø er integrerte temaer i begge deleksamener.

• Del 1:   Skriftlig skoleeksamen (3 timer)
• Del 2:   Mappevurdering

Ingen hjelpemidler tillatt ved skriftlig skoleeksamen.

Mappen (gruppearbeid) skal inneholde en prosjektoppgave etter nærmere retningslinjer. Deretter skal prosjektoppgaven presenteres muntlig (ca. 15 minutter pr gruppe). Mappebidragene vurderes som en helhet. Presentasjonen kan justere skriftlig karakter for mappen med inntil en karakter opp/ned, med individuell karaktersetting.

Det gis individuelle bokstavkarakter A-F der A er beste karakter og F er "Ikke bestått"

Dersom kandidaten får karakter Ikke bestått i en deleksamen, kan denne avlegges på nytt.  Dersom kandidaten ønsker å forbedre resultatet for emnet, må begge deleksamener avlegges på nytt.  Det innebærer også at hele mappen kan bearbeides og leveres på nytt.

Evaluering av emnet

Læringsevaluering i henhold til avdelingens prosedyrer.

Litteratur

Endringer i litteraturlisten må påregnes fordi alt i emnet ikke er dekket av en lærebok. Det betyr at ny litteratur kan erstatte deler av lærebøkene.  

Karlsen, Terje (Ed.) (2005) Kommunikasjon: målstyrt samarbeid og informasjon, Gyldendal, Oslo
Nils Chr. Boye, Kjemi og miljølære. Gyldendal ISBN 9788205342392

Forelesningsnotater fra faglærer er også pensum