Arrangementer - Side 16

Bli med på webinar 16.03.22:  ¿Qué significa comunicar? Características y tipología de actividades comunicativas.
Foredragsholder er Xavier Llovet Vilà

16. mars 2022 er det duket for Mastertorg og forskerseminar.

Mastertorg og forskerseminar fungerer som en møteplass og har til hensikt å formidle forskningsaktiviteter og prosjektidéer mellom fagansatte, forskere, forskningsinstitutter, skoler, barnehager, virksomheter i arbeidslivet og masterstudenter i grunnskolelærerutdanningene ved Høgskolen i Østfold.

Kan Halden bli en foretrukken kommune å bo i, vokse opp i eller flytte til?

Lena Lindgren kommer til Høgskolen som gjesteforeleser for studenter i emnet "Visuell kommunikasjon" fredag 11. mars kl. 12:15 i Aud 1. Hun vant nettopp Brageprisen for sin bok "Ekko. Et essay om algoritmer og begjær". Det er ledige plasser og du bør derfor ikke gå glipp av denne muligheten!

Dr. Maha El Hissy fra Queen Mary University of London holder forelesning over temaet "Writing against the Hegemony of White Remembrance. Emine Sevgi Özdamar’s Ein von Schatten begrenzter Raum (2021)“

Det nasjonale nettverket for veiledning av nyutdannede lærere i barnehage, grunnskole og videregående opplæring inviterer til åpent nettverkswebinar. Webinaret er åpent for alle interesserte.

Neste høgskolestyremøte avholdes onsdag 09.03.2022.

March 4: Olga (MA student in Scenography) and NTA would like to invite you into a work in the making in Fredrikstad. Scenographic configuration of bodies - of things - on power structures, useless labour and sand.

I samarbeid med biblioteket inviterer læringsstøttesenteret til den femte episoden av 'Pausepraten: live'; et live-podkastkonsept hvor vi tar pulsen på ulike undervisnings- og forskningsmiljøer på høgskolen. Til den femte 'Pausepraten: live!' (S1E5) har vi invitert Tamara Kalandadze (LUSP) for å snakke om åpen forskning.  Arrangementet streames live via høgskolens Vimeo-portal, og blir publisert som podkast-episoder i etterkant. Absolutt alle er velkomne! Mer informasjon på: læringsstøttesenterets nettressurs

Bli med på webinar 16.02.22: How can we as teachers work with multilingualism in the English classroom? - med fokus på engelsk for elever med kort botid.
Foredragsholder er Elaine Gowie-Fleischer

Caroline Nilstad (NTNU) holder gjesteforelesningen: 

"Hvordan kan man vite hvem man er, hvis man ikke forstår hvor man kommer fra?» - Nora Krugs graphic memoir Heimat  (2018) i tyskundervisningen.

February 11: Master in Performance students invites you to Black Box teater in Oslo to participate in an experiment sharing practices at the core of the MA Performance research processes.

Hanna Ihlebæk disputerer den 10. februar 2022 på OsloMet.

Det første kurset i rekken handler om hvordan du kan motivere deg selv til å lære. Kurset er selvsagt gratis for alle våre studenter!

Velkommen til Rådgiverseminar - 2022!
Dette er et  digitalt seminar for deg som veileder unge og voksne som skal forberede valg om høyere utdanning. Seminaret er gratis.
Påmelding innen fredag 4. februar finner du her.

Den niande forskningskonferansen om norsk som andrespråk blir arrangert av Høgskolen i Østfold i februar 2022. Hovudtemaet for konferansen er Fleirspråklegheit som ressurs for individ og samfunn. Konferansen inneheld plenumsforedrag, ordinære foredrag i sesjonar og dugnadsgrupper og posterpresentasjonar. 

I samarbeid med biblioteket inviterer læringsstøttesenteret til den fjerde episoden av 'Pausepraten: live'; et live-podkastkonsept hvor vi tar pulsen på ulike undervisnings- og forskningsmiljøer på høgskolen. Jon Løkke (HVO) har 18 tips til hvordan man kan bøte på problemet - og vi tar praten. Arrangementet streames live via høgskolens Vimeo-portal, og blir publisert som podkast-episoder i etterkant. Absolutt alle er velkomne! Mer informasjon på: læringsstøttesenterets nettressurs

Doctoral candidate Susanne Koch Stigberg at the TU Wien Informatics Doctoral School, Austria, is defending the thesis “Designing Mobile Interactions-Exploring Situated Use and Active Participation in Mobile Interaction Design” for the degree of Doctor scientiae technicorum.

Gjennom historien har allianser inntatt ulike former og hatt ulike funksjoner.

De to siste årene har Covid-krisen bekreftet at alliansebygging er et sentralt verktøy, enten i form av allianse mellom stater eller mellom regjering og befolkning.

Å forstå alliansekonseptet er viktig for å forstå en verden som ikke lenger kjenner fysiske grenser og hvor utfordringer som mennesker møter er globale.

Etter to års arbeid kan forskergruppen ved Høgskolen i Østfold AreaS endelig presentere sin nye bok «Living Alliances, Leaving Alliances; Interdisciplinary Perspectives.» Boken gir bl.a. en tverrfaglig og en historisk tilnærming til allianser.