Monica Poza Dieguez

English version of this page Institutt for språk, litteratur og kultur
Bilde av Monica Poza Dieguez
English version of this page Stilling
Førsteamanuensis
Kontakt Studiested
Halden
Kontornr.
-

Faglige interesser

Spansk språk, litteratur og kultur. Digital humaniora. Didaktikk om digital pedagogikk. Diskursanalyse. Maktdiskurser og motdiskurser. Border Studies. Spansk moderne litteratur. Spansk gullalderlitteratur. Symbol og bilde og minnekunsten i den spanske og latinamerikanske verden. Spansk og latinamerikansk visuell kultur. Film, drama og narrativ 20.-21. århundre.

Undervisning

LMUSPA10117 SPA101 Spansk språk og kommunikasjon 1 (5-10)

 SSP10819-1 22H Spansk og latinamerikansk litteratur 1

SSP20519-1 21H Spansk og latinamerikansk litteratur og multimodale tekster
...

Bakgrunn

Ph.D University of California, Davis.

M.A University of Nevada, Reno.

B.A Universidad de Deusto.

CV

 

 

Emneord: spansk, Språk, litteratur, digitalisering, drama, Border

Publikasjoner

Se alle arbeider i Cristin

Se alle arbeider i Cristin

  • Poza Diéguez, Mónica & Llosa Sanz, Alvaro (2022). Introducción: Nuevos usos docentes de plataformas en línea para la enseñanza de ELE en el ámbito universitario. Algunos casos de (co)participación noruega. Doblele. Revista de lengua y literatura. ISSN 2462-3733. 8, s. 1–4. doi: 10.5565/rev/doblele.110.
  • Poza Diéguez, Mónica & Llosa Sanz, Álvaro (2019). "De la semblanza a la narración multimodal: la descripción, el formato biográfico y la narración de experiencias con técnicas de storyboard.".
  • Poza Diéguez, Mónica (2019). “De la semblanza a la narración multimodal: la descripción, el formato biográfico y la narración de experiencias con técnicas de storyboard.”.
  • Poza Dieguez, Monica (2019). Inmersión lingüística online en ELE. El caso de SammTalk. .
  • Poza Diéguez, Mónica (2019). “Memoria discursiva y cartográfica en Los trabajos de Persiles y Sigismunda”.
  • Poza Diéguez, Mónica (2017). La generación del 27 y Las sin sombrero: Versión ampliada de los círculos intelectuales españoles de principios del siglo XX y su producción literaria.
  • Poza Diéguez, Mónica (2017). La bonanza que prometen en el mar las señales del cielo”: El agua como topografía del alma y conector de la memoria discursiva en Los trabajos de Persiles y Sigismunda, de Cervantes.
  • Poza Diéguez, Mónica (2017). Muerte sensual y heroica santidad: memoria erótica del teatro martirológico del siglo de oro.
  • Poza Diéguez, Mónica (2016). Introducción a la narrativa de Juan Gómez Bárcena y su novela El cielo de Lima (1).
  • Poza Diéguez, Mónica (2016). Introducción a la narrativa de Juan Gómez Bárcena y su novela El cielo de Lima (2).
  • Poza Diéguez, Mónica (2015). Cadáver son las que ostentó murallas. La ruina en el discurso del barroco español.
  • Poza Diéguez, Mónica (2015). De un medio a otro: Actividades digitales para integrar escritura, lengua, cultura y comunicación en un curso híbrido de ELE.
  • Poza Diéguez, Mónica (2015). Análisis de la complejidad discursiva de El mártir del Sacramento: San Hermenegildo, de sor Juana Inés de la Cruz.
  • Poza Diéguez, Mónica & Llosa Sanz, Álvaro (2015). Pedagogía del español en el Siglo XXI: estrategias metodológicas para conectar los ciclos formativos a través de las TIC.
  • Poza Diéguez, Mónica (2014). El despertar de Los que duermen. Juan Gómez Bárcena y la nueva literatura española postcrisis.
  • Poza Diéguez, Mónica (2014). "Con mis ciencias puedo fingir, ya en las perspectivas de la luna de un espejo.” Relectura del auto El mártir del Sacramento: San Hermenegildo, de Sor Juana Inés de la Cruz.
  • Poza Diéguez, Mónica (2013). The Littera Project. Un proyecto docente para la enseñanza del español 2.0.” XXXIII Asamblea y Congreso Internacional.
  • Poza Diéguez, Mónica (2013). Colaboración, transmedia y multimodalidad en la clase de literatura. The Littera Project como experiencia digital docente.
  • Poza Diéguez, Mónica (2013). The Littera Project. Webpapers o trabajos académicos 2.0.
  • Poza Diéguez, Mónica (2013). Del ensayo académico tradicional al Webpaper: The Littera Project.
  • Poza Diéguez, Mónica & Llosa Sanz, Álvaro (2013). Networks of Knowledge. Social Media and the Foreign Language Classroom.
  • Poza Diéguez, Mónica (2010). Technology in class” (La tecnología en el aula).
  • Poza Diéguez, Mónica (2009). The Great Theater of Memory and Hermetic Tradition in Early Modern Spanish Drama: The Case of Calderón de la Barca and El gran teatro del mundo.
  • Poza Diéguez, Mónica (2009). The Great Theater of Memory and Hermetic Tradition in Early Modern Spanish Drama: The Case of Calderón de la Barca and El gran teatro del mundo.
  • Poza Diéguez, Mónica (2008). Muerte sensual y heroica santidad: Sexo y sensualidad en el teatro martirológico de la Contrarreforma.
  • Poza Diéguez, Mónica (2008). Estrategias ideológicas del nacional-catolicismo en Raza: compensación utópica y reificación barroca.
  • Poza Diéguez, Mónica (2008). Raza y el mito fascista: la reificación del imaginario barroco.
  • Poza Diéguez, Mónica (2006). Cámaras y perdices: Don Juan Manuel y el arte de la memoria: La construcción del relato de don Illán conforme al modelo retórico de los sermones dominicos, en El conde Lucanor.
  • Poza Diéguez, Mónica (2006). Jorge Luis Borges: el poeta de ensayos ficticios. La poética narrativa del autor argentino a partir de El otro poema de los dones.
  • Poza Diéguez, Mónica (2005). Don Quijote: la visión creadora.
  • Poza Diéguez, Mónica (2001). La sugerencia de la trama o la magia narrativa de Espido Freire.
  • Poza Diéguez, Mónica (2012). La bisagra discursiva de la memoria: ortodoxias y heterodoxias de la imago en el teatro religioso del Siglo de Oro. University of California, Davis. ISSN 9781267969446.
  • Poza Diéguez, Mónica (2006). Apoteosis de la esfera el gran theatrum orbi de la memoria calderoniana. University of Nevada, Reno.

Se alle arbeider i Cristin

Publisert 25. juli 2022 08:21 - Sist endret 28. aug. 2023 12:11