Daniel Lees Fryer har i sin doktorgradsavhandling undersøkt hvordan den akademiske samtalen foregår gjennom det skriftlige, det matematiske og det visuelle, og hvordan den utvikler seg gjennom tekstene i medisinsk forskning.
Tegn som gir teksten mening
I følge Fryer har den vitenskapelige samtalen mange likehetstrekk med vanlige samtaler der vi vifter med armene, smiler bredt eller viser frem konkrete ting. Dette foregår på et vis også i medisinske forskningsartikler: Det er ikke bare det skriftlige som er meningsbærende, men også tekstens bruk av tabeller, grafer, tegninger, matematiske uttrykk og formler osv. Når en tekst skal leses eller analyseres må alle disse elementene ses i sammenheng for å forstå hva teksten kommuniserer.
Inkluderende og ekskluderende forskningsartikler
Fryer forklarer at samtalen som foregår gjennom forskningsartikler kan være inkluderende, det vil si åpen for andre innspill. Den kan også være mer ekskludere: Den kan overse, utelukke eller ignorere andre mulige innspill. Forskningsartikler viser til andre forskningsartikler, de tolker andres arbeid, de utfordrer eller avviser andres metoder eller tolkninger, og de framhever, underdriver og modererer sine egne og andres påstander. Noen deler av forskningsartikler er mer deskriptive og fortellende enn andre. Noen er mer forklarende eller tolkende. Relasjonen mellom teksten og leseren forandrer seg i disse ulike delene av forskningsartikkeler, noe som er med på å skape etterrettelig og troverdig forskning.
Studien til Fryer bidrar først og fremst til en bevissthet rundt det at det er flere måter å analysere og å se mening i en tekst. Det har også en praktisk betydning for hvordan studenter og forskere leser, forstår og produserer vitenskapelige tekster.
Resultatene kan også bidra til å skape grunnlag for å lage modeller og oppgaver i akademisk skriving.
Daniel Lees Fryer forsvarer sin avhandling Engagement in Medical Research Discourse: A Multisemiotic Discourse-Semantic Study of Dialogic Positioning ved Gøteborgs Universitet 22. februar.
Tradisjon tro ved Gøteborgs universitet spikret Fryer opp sin avhandling tre uker før den offentlige disputasen. Dette er en måte å gjøre avhandlingen tilgjengelig for publikum. Foto: Privat
Daniel Lees Fryer
Høgskolelektor ved Avdeling for økonomi, språk og samfunnsfag