Prosjektet er finansiert av Erasmus+, og undervisningsoppleggene som utvikles skal støtte opp under Bærekraftig utvikling. Studentene var nylig på samling ved Professionshøgsjolen UCN i Ålborg, sammen med andre studenter, høgskolelærere og lærere fra grunnskoler i Danmark, Belgia, England og Spania. Målet med samlingen var å utvikle kreative og nyskapende undervisningsopplegg med støtte av digitale teknologier. Prosjektet de deltar i har mottatt The European Innovative Teaching Award.
De fem HiØ-studentene Tam Nguyen, Cathrine Karlsen, Jeanett Aarvik, Anne Eline Bergseth og Martine Kollegård går andre året på Grunnskolelærerutdanning 1-7, og tar naturfag som fordypning dette studieåret. Sammen med høgskolelektor Espen Braaten og lærerne Hilde Øen og Malin Hultqvist ved Spetalen skole er de med i Erasmus+-prosjektet DLAB2 (Digital Learning Across Boundaries: developing changemakers).
DLAB2 - et prosjekt som arbeider for en mer rettferdig verden
DLAB2 er et treårig prosjekt inspirert av Changemaker-bevegelsen, en bevegelse som arbeider for en mer rettferdig verden. Målet med DLAB2 er å utvikle undervisningsopplegg og skape lekende læringsomgivelser som oppmuntrer til kreativitet, nyskaping, entreprenørskap og samarbeid støttet av digitale teknologier. Skoleklasser i grunnskolen i samarbeidslandene deltar også i prosjektet, og de tester ut undervisningsoppleggene som utarbeides.
Undervisningsoppleggene som utvikles i prosjektet blir del av et åpent online kurs for lærere i grunnskolen over hele verden. Kurset arrangeres i mai/juni 2022 og her deles undervisningsopplegg og erfaringer fra oppleggene av alle som er involvert i prosjektet.
Målet for samlingen i Ålborg var å utvikle undervisningsopplegg innenfor årets hovedtema - Bærekraftig utvikling. Studentene var med å utvikle undervisningsopplegg der elevene utfordres til å samarbeide over landegrenser om problemstillinger knyttet til miljøutfordringer og bærekraftig utvikling, sammen med alle studenter, høgskole- og grunnskolelærere i prosjektet.
Skoleklasser i Råde tester ut undervisningsopplegget
En 4. klasse og en 7. klasse ved Spetalen skole i Råde kommune er også med i prosjektet. Sammen med skoleklasser i Northampton i England skal de arbeide med utvalgte undervisningsopplegg. Klassene vil ha tre internasjonale dager i løpet av skoleåret, der elevene jobber med undervisningsopplegget parallelt, og der de også møtes digitalt i løpet av skoledagen. Elevene bruker da samarbeidsplattformen eTwinning, som er en plattform der skoler i europeiske land kan kommunisere, dele og samarbeide i prosjekter.
Prisbelønnet prosjekt
DLAB2 er videreutviklet fra, og en videreføring av, Erasmus+ prosjektet DLAB (Digital learning Across Boundaries), som gikk i årene 2016 – 2019. Lærere i naturfagmiljøet ved Fakultet for lærerutdanninger og språk (tidligere Avdeling for lærerutdanning) ved Høgskolen i Østfold har vært delaktige i både DLAB og DLAB2, og har hatt med studenter med fordypning i naturfag i alle seks årene prosjektene har gått.
I Danmark fikk Professionshøjskolen UCN tildelt prisen «2021 European Innovative Teaching Award» for sitt arbeid med DLAB i 2017-2020, og de norske studentene og lærerne fikk være med på prisutdelingen under oppholdet i Århus.