Hege Simensen

English version of this page Institutt for velferd, ledelse og organisasjon

English version of this page Stilling

Undervisn.leder

Kontakt

hege.simensen@hiof.no

Studiested

Fredrikstad

Kontornr.

A-125

Undervisningsleder

Bachelorstudium i barnevern
Bachelorstudium i sosialt arbeid
Helserett og saksbehandling | Tverrfaglig psykososialt arbeid med barn og unge | Vold i nære relasjoner | Tiltak mot seksuelle overgrep mot barn

Arbeidsområder

følge opp instituttets ansatte og bidra til et positivt arbeidsmiljø
å bidra til samhandling innenfor instituttet og fakultetet
samarbeide med emneansvarlige
samarbeide med studenttillitsvalgte
bidra til god studiekvalitet

Bakgrunn

Arbeidserfaring

2019-2021: Fagutviklingsrådgiver ved Åsebråten barne- og ungdomspsykiatriske klinikk, Sykehuset Østfold
2009-2019: Høgskolelektor ved Høgskolen i Østfold
Tidligere arbeidserfaring har primært vært som miljøterapeut ved ulike barne- og ungdomspsykiatriske institusjoner.

Utdanning

Jeg er barnevernspedagog med mastergrad i sosialt arbeid. I tillegg har jeg sosiologi grunnfag og videreutdanning i aktivitetsvitenskap. Jeg har også basisstudium i høgskolepedagogikk.

Ørmen, Nita & Simensen, Hege (2016). Kompetanseutvikling gjennom mentorskap. Tidsskriftet Norges Barnevern. ISSN 0800-1014. 93(3-4), s. 264–277. doi: 10.18261/issn.1891-1838-2016-03-04-10. Vis sammendrag
Artikkelen gir en beskrivelse av et utvalg barnevernpedagogstudenters opplevelse av å være mentor. Det diskuteres hvorvidt en mentorordning kan bidra til å oppfylle intensjonene og være et supplement til ordinære praksisstudier i henhold til Rammeplanen for 3-årig barnevernspedagogutdanning. Artikkelen bygger på tematisk analyse fra fokusgruppeintervjuer både med studenter som fremdeles var mentorer på intervjutidspunktet og studenter som hadde avsluttet mentorskapet et år tidligere. Intervjuene som har blitt gjennomført viser at studentene utvikler relasjonell kompetanse ved å være mentor. Videre viser datamaterialet at mentorene erverver kunnskap om barn og deres livsvilkår og at studentene blir mer kultursensitive gjennom å delta i mentorordningen. Funnene viser også at ulike rammebetingelser og forutsetninger må være tilstede for å benytte mentorskap som obligatorisk praksis for fremtidige barnevernspedagoger.
Simensen, Hege (2013). Aktiviteter i en miljøterapeutisk kontekst. Tidsskriftet Norges Barnevern. ISSN 0800-1014. 90(2), s. 100–109.

Se alle arbeider i Cristin

Hansen, Mette Tindvik; Lyberg, Egil; Ørmen, Nita; Simensen, Hege & Sørbotten, Ragnhild Elisabeth (2023). Om skikkethet - Fagdag for barnevernstjenesten i Fredrikstad.
Simensen, Hege & Sørensen, Erik (2018). Kommunen har ansvar for å bidra til en meningsfylt fritid for alle barn og unge. Forskning.no. ISSN 1891-635X.
Simensen, Hege & Sørensen, Erik (2018). Fritiden er viktig for barn og unges oppvekst.
Simensen, Hege (2018). Sosialpedagogikk i fritidsfeltet.
Ørmen, Nita & Simensen, Hege (2016). Unge som mentorer - erfaringer fra Norge.
Simensen, Hege (2015). Aktiviteter i en miljøterapeutisk kontekst. I Bjørknes, Linda Elisabeth; Kruse, Erik Lindbæk; Hagstrøm, Elisabeth & Karseth, Inger (Red.), Sommerfugl, fly! En artikkelsamling av barnevernspedagoger. Fellesorganisasjonen. ISSN 978-82-90858-11-2. s. 59–70.
Ørmen, Nita & Simensen, Hege (2014). Utdanningskvalitetspris 2014 for Prosjekt Nattergalen.

Se alle arbeider i Cristin

Publisert 1. juli 2021 15:21 - Sist endret 5. jan. 2023 13:24