Elevane jobbar individuelt eller i par og beskriv «arbeidsdagen» til ein superhelt.
Tidsbruk
90 minutt.
Forslag til gjennomføring
- Elevane vel eit passande namn som er i samsvar med eigenskapane til superhelten, og skildrar utsjånaden og personlegdommen til superhelten.
- Deretter skal dei beskrive dagen til superhelten.
- Til slutt kan dei beskrive korleis superhelten er når han/ho er ein vanleg person.
- Elevane kan gjerne teikne superheltane sine og presentere dei for klassen.
Tilpassing
På høgare nivå kan elevane trene på å bruke fortid for å beskrive korleis superhelten fekk supereigenskapane sine