Kompetansemål
Språklæring
- vurdere egen språklæring og hensiktsmessige lese-, lytte-, tale- og skrivestrategier
- bruke Internett og andre medier kritisk og bevisst som ledd i egen språklæring
Kommunikasjon
- forstå innholdet i lengre muntlige og skriftlige autentiske tekster i ulike sjangere
- anvende Internett og digitale verktøy i kommunikasjon med morsmålsbrukere og andre brukere av språket
Språk, kultur og samfunn
- formidle kunnskap om tradisjoner, skikker og levemåter i målspråkområdet
- diskutere flerkulturelle forhold i målspråkområdet, reflektere over kulturforskjeller og vise forståelse i møte med andre kulturer
Læringsmål
- Utbredelse og bruk av det franske språket
- Franske fakta
- Bevissthet omkring forskjellige franske dialekter
- Få innblikk i kulturen i andre fransktalende land
Ressurser
Sites:
1. www.france.no
2. www.tv5.org
3. www.francofil.net
4. www.franceworld.com
5. www.francophonie.org
6. www.academie-francaise.fr
7. www.rfi.fr
8. www.africa1.com
Film 1: Si le vent soulève les montagnes
Réalisateur: Marion Hänsel
Date de sortie: 2 mai 2007
Site du film: http://www.silevent.fr
Durée du film: 1h36
Film 2: Petites vacances à Knokke-le Zoute
Réalisateur: Yves Matthey
Durée du film: 1h26
Présenté pour le festival de la Francophonie 2010
Ces deux films sont vendus chez www.amazone.fr
Livres:
1. La Francophonie, Claire TRÉAN
Collection Idées Reçues, éditions Le Cavalier Bleu
128 pages
2. La Francophonie, Véronique Le Marchand.
Essai (poche). Paru en 10/2006
Ces deux ouvrages sont vendus chez www.amazone.fr
Forberedelser
Samle materialer (ta kontakt med Det franske kultursenteret).
Finne frem informasjon om frankofoni (www.francophonie.org, ressources pédagogiques).
Velge relevante nettsider for lytteoppgaver og lage spørsmål om forståelsen av temaet: radio, TV, video, ...
Forslag til spørsmål:
- Que signifie l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF)?
- Combien de membres compte l'OIF?
- Quand est-ce que l'OIF a été créée?
- Combien de personnes dans le monde parlent le français?
- Qui est le secrétaire général de la Francophonie?
- Il est de quelle nationalité?
- Quels sont les objectifs de la Francophonie?
- D'après toi, quel est l'objectif le plus important? Pourquoi?
Plan for opplegget
- 2t: Introduksjon om frankofoni (oppgaver + diskusjon).
- 2t: TV5.org: Suivre une émission + discussions.
- Apprendre le français avec TV5 Monde (première classe).
- 2t: Lytteoppgaver (Radio: RFI og Africa 1) + oppgaver
- 2t: Film (gjerne en av de to foreslåtte ovenfor)
- 6t: Gruppearbeid: Fremlegg om et fransktalende land
Se vedlegg (Word)
Evaluering og vurdering
Formell: De muntlige presentasjonene om et fransktalende land skal evalueres med karakter basert på kjente vurderingskriterier og de aktuelle kompetansemålene.
Uformell: Læreren evaluerer elevenes kunnskap, diskuterer med dem for å kunne delta i en frankofonikonkurranse
Oppfølging
- Delta i frankofonikonkurranse
- Besøke Det franske kultursenteret.
- Registrere seg på www.eTwinning.net eller på www.franceworld.com og finne en medelev/skole i et fransktalende land
- Lese en bok om frankofoni