Tidligere arrangementer - Side 4
360-video kan brukes som et interaktivt og engasjerende supplement til undervisningen. Kameraene er enkle å bruke og filmer/tar bilder i alle retninger samtidig, altså i 360 grader. Men hvorfor og hvordan bruke 360-video i undervisning?
Eksamensperioden nærmer seg, og Læringsstøttesenteret arrangerer i samarbeid med Seksjon for eksamen workshops i eksamensverktøyet Inspera Assessment.
I samarbeid med biblioteket inviterer læringsstøttesenteret til den sjette episoden av 'Pausepraten: live'; et live-podkastkonsept hvor vi tar pulsen på ulike undervisnings- og forskningsmiljøer på høgskolen. Arrangementet streames live via høgskolens Vimeo-portal, og blir publisert som podkast-episoder i etterkant. Absolutt alle er velkomne! Mer informasjon på: læringsstøttesenterets nettressurs
Eksamensperioden nærmer seg, og Læringsstøttesenteret arrangerer i samarbeid med Seksjon for eksamen workshops i eksamensverktøyet Inspera Assessment.
I samarbeid med biblioteket inviterer læringsstøttesenteret til den femte episoden av 'Pausepraten: live'; et live-podkastkonsept hvor vi tar pulsen på ulike undervisnings- og forskningsmiljøer på høgskolen. Til den femte 'Pausepraten: live!' (S1E5) har vi invitert Tamara Kalandadze (LUSP) for å snakke om åpen forskning. Arrangementet streames live via høgskolens Vimeo-portal, og blir publisert som podkast-episoder i etterkant. Absolutt alle er velkomne! Mer informasjon på: læringsstøttesenterets nettressurs
360-video kan brukes som et interaktivt og engasjerende supplement til undervisningen. Kameraene er enkle å bruke og filmer/tar bilder i alle retninger samtidig, altså i 360 grader. Men hvorfor og hvordan bruke 360-video i undervisning?
I samarbeid med biblioteket inviterer læringsstøttesenteret til den fjerde episoden av 'Pausepraten: live'; et live-podkastkonsept hvor vi tar pulsen på ulike undervisnings- og forskningsmiljøer på høgskolen. Jon Løkke (HVO) har 18 tips til hvordan man kan bøte på problemet - og vi tar praten. Arrangementet streames live via høgskolens Vimeo-portal, og blir publisert som podkast-episoder i etterkant. Absolutt alle er velkomne! Mer informasjon på: læringsstøttesenterets nettressurs
Vi på Læringsstøttesenteret (LSS) ønsker deg som underviser velkommen til å legge fram spørsmål du ønsker hjelp med.
Vi på Læringsstøttesenteret (LSS) ønsker deg som underviser velkommen til å legge fram spørsmål du ønsker hjelp med.
Vi på Læringsstøttesenteret (LSS) ønsker deg som underviser velkommen til å legge fram spørsmål du ønsker hjelp med.
Vi på Læringsstøttesenteret (LSS) ønsker deg som underviser velkommen til å legge fram spørsmål du ønsker hjelp med.
Vi på Læringsstøttesenteret (LSS) ønsker deg som underviser velkommen til å legge fram spørsmål du ønsker hjelp med.
Dette arrangementet må desverre avlyses pga. sykdom.
I samarbeid med biblioteket inviterer læringsstøttesenteret til «Pausepraten: live»; et nytt lunsjkonsept hvor vi tar pulsen på ulike undervisnings- og forskningsmiljøer på høgskolen. Ta med dine beste kollegaer og matpakken din til biblioteket på Remmen, og smør faglig innhold på brødskivene. Arrangementet streames live via høgskolens Vimeo-portal, og blir publisert som podkast-episoder i etterkant. Absolutt alle er velkomne! Mer informasjon på: læringsstøttesenterets nettressurs
I samarbeid med biblioteket inviterer læringsstøttesenteret til «Pausepraten: live»; et nytt lunsjkonsept hvor vi tar pulsen på ulike undervisnings- og forskningsmiljøer på høgskolen. Ta med dine beste kollegaer og matpakken til biblioteket på Remmen, og smør faglig innhold på brødskivene. Arrangementet streames live via høgskolens Vimeo-portal, og blir publisert som podkast-episoder i etterkant. Absolutt alle er velkomne! Mer informasjon på: læringsstøttesenterets nettressurs
Hva må til for å skape et godt læringsmiljø, også når undervisningen er helt eller delvis nettbasert? Hvordan kan vi bidra til at studentene i større grad aktivt deltar og engasjerer seg i undervisningen, og opplever å få økt utbytte av undervisningen?
Likestillingsloven krever at vi utformer det digitale læringsmiljøet slik at de tilfredsstiller kravene til universell utforming.