Arrangementer - Side 36

Likestillingsloven krever at vi utformer det digitale læringsmiljøet slik at de tilfredsstiller kravene til universell utforming.

Det er krevende å stå i omstillingsprosesser, men både forskning og praksis viser at det er mulig både å gjennomføre og delta i omstillinger slik at de fleste opplever det som positivt. Webinaret har som mål å gi økt kunnskap i hvordan man kan møte omstillinger på en konstruktiv måte.

Er du nysgjerrig på podkastformatet, og ulike bruksområder for podkast i høyere utdanning? Mandag 14. juni, kl. 09.00-10.30 inviterer Seksjon for pedagogisk utvikling og læring til erfaringssamling med tema: "Ulike bruksområder for podkast". Formålet med samlingen er å: 1) presentere den store bredden i podkastproduksjon ved HiØ, 2) spre kunnskap om god praksis, og 3) inspirere flere til å se potensialet til podkast i høyere utdanning. Samlingen er delt i to. Del 1: kortere presentasjoner (70 min), del 2: erfaringsdeling og mulighet for spørsmål i plenum (20 min).

EXPO er et årlig arrangement i regi av ingeniøravdelingen hvor alle prosjektene til våre avgangsstudenter vises frem gjennom digitale presentasjoner. 

I en forelesningssituasjon blir studentene gjerne passive mottakere. I dette webinaret vises et eksempel på hvordan bruke formativ vurdering under forelesning for å høyne student-aktiviteten. Undervisningssekvensen følger modellen: think-pair-share, og utgangspunktet er studenters begrepsforståelse presentert i form av grubletegninger (concept cartoons). Studentenes læringsprosess kan følges gjennom både digital og analoge studentrespons-systemer (v/ Heidi K. Grønlien, HV).

Hvordan skal du bruke Canvas, Word og Powerpoint slik at dokumentene blir universelt utformet?

Årets temadag om etikk har fokus på General Data Protection Regulation (GDPR) og implikasjoner for forskning og AI-dreven datainnsamling.

Prokrastinering, eller irrasjonell og uheldig utsettelse av studiearbeid, er et stort problem. Mellom 50% til 70% av studentene prokrastinerer. Prosentandelen i hele befolkningen er betydelig lavere. En strukturell forklaring peker på det store tidsspennet, med lange tidsfrister, som preger studiearbeid. Hyppig og hyggelig formativ evaluering kan inngå i en vaksine mot prokrastinering. Jeg skal forsøke meg på en tentativ forklaring (v/ Jon A. Løkke, HV).

Likestillingsloven krever at vi utformer det digitale læringsmiljøet slik at de tilfredsstiller kravene til universell utforming.

I anledning at det er 1 år til neste søknadsfrist (1. juni, 2022) for pedagogisk merittering arrangerer vi et inspirasjon- og informasjonsseminar som i all hovedsak kommer til å handle om hvordan man jobber systematisk over tid med å lage og utvikle sin egen pedagogiske mappe. Arrangementet vil være interessant for alle vitenskapelig ansatte.

I anledning at det er 1 år til neste søknadsfrist (1. juni, 2022) for pedagogisk merittering arrangerer vi et inspirasjon- og informasjonsseminar som i all hovedsak kommer til å handle om hvordan man jobber systematisk over tid med å lage og utvikle sin egen pedagogiske mappe. Arrangementet vil være interessant for alle vitenskapelig ansatte.

Læringsstøttesenteret vil med dette invitere deg/dere til en kreativ workshop for tilrettelegging av høstens Canvaskurs

Hvordan skal du bruke Canvas, Word og Powerpoint slik at dokumentene blir universelt utformet?

 I SHoT-undersøkelsen Helt Ærlig nå i vår svarte 48 % av høgskolens studenter som gjennomførte undersøkelsen (N1108) at de savner noen å være sammen med, 29% føler seg utenfor, 44% føler seg isolert fra andre og 52% har kroniske søvnproblemer. I tillegg oppgir 48% av respondentene å ha alvorlige psykiske plager. 

Kjenner du deg igjen i noe av dette? Hvordan kan du håndterer vanskelige følelser? Hvorfor er det flere kvinner enn menn som spør om hjelp? Hvordan kan vi støtte oss selv og andre?  

Kanskje det hjelper å lufte tankene dine i en trygg sammenheng? Da har du muligheten nå! 

Digitale studentresponssystemer er verktøy for å aktivisere og engasjere studenter i undervisningen.

Digitale studentresponssystemer er verktøy for å aktivisere og engasjere studenter i undervisningen.

Læringsstøttesenteret vil med dette invitere deg/dere til en kreativ workshop for tilrettelegging av høstens Canvaskurs

Incels (involuntary celibates) is an online subculture that recently has gained widespread interest in the International, Nordic and Norwegian media. Infamous for their misogynist and anti-feminist views, the community has been linked to several acts of violence, even domestic terrorism. However, incels also represents a fairly diverse subculture that takes place across several digital fora. In this International Symposium on Incels, leading experts in the field will contribute to provide new insight into the complexities of the incel communities

Her redegjør vi for hverandrevurdering brukt i et prosjekt om mer studentaktive lærings-former i femårig grunnskolelærer-utdanning. Vi vil gi eksempler på hvordan studentene mener de kan oppnå forståelse gjennom denne hverandrevurderingen og hvordan en slik hverandrevurdering kan bidra til profesjonsretting av utdanningen (v/ Marianne Maugesten og Monica Nordbakke, LU).