Nettsider med emneord «tverrsektorielt samarbeid»

Korleis kan Den kulturelle skolesekken bli ein ressurs i utdanninga av lærarar for framtida? Det var eit av spørsmåla som vart drøfta på Kulturtanken si konferanse 19. oktober.

Det danses lite i norsk grunnskolelærerutdanning. Det prøver Kristine Høeg Karlsen å gjøre noe med. I sin II-stilling ved OsloMet, bruker hun erfaringene sine fra Fakultet for lærerutdanninger og språk ved Høgskolen i Østfold til å løfte estetiske læringsprosesser og kroppslig læring i masterlærerutddanningen der. Sammen med sin makker og emneansvarlig, Tuva Bjørkvold ved OsloMet, har de som mål å innovere lærerutdanningen gjennom performative innganger til læring og undervisning i begynneropplæring.

I dette undervisningsmiljøet bidrar vi til innovasjon av lærerutdanning gjennom transdisiplinære, forskningsbaserte og studentaktive tilnærminger til læring. Målet er å gi lærerstudentene de verktøyene de trenger for å møte komplekse og raskt skiftende utfordringer i fremtidens utdanningssystem.