Nettsider med emneord «Det digitale samfunn» - Side 3

I dette prosjektet ønsker vi å fremskaffe kunnskap om erfaringer, utfordringer, oppfatninger og potensiale knyttet til digitalisering i norske UH-sektor – slik det oppfattes av menneskene i sektoren.

Cybersikkerhet er gjenstand for rask teknologisk fremgang. Det medfører et økende behov for en vitenskapelig forståelse av det enkelte menneskes begrensninger og ytelse i interaksjon med cybertrusler. ACDICOM skal bidra til å øke denne forståelsen og dermed gi grunnlag for bedre beslutningsresultater.

DeveLeP er ei interdisiplinær forskargruppe med eit breitt fokus på emne knytt til nevroutviklingsforstyrringar, læring og psykologiske prosessar. Forskinggruppa blir leidd av professor Anders Nordahl-Hansen saman med professor Andrea Jackowski og førsteamanuensis Anders Dechsling, som alle er tilsette ved spesialpedagogikk-seksjonen på Høgskolen i Østfold. Spesialpedagogikk utgjer ein sentral del av forskingsprofilen til gruppa, men gruppa si samansetjing, der alle fakulteta ved høgskolen er representerte, har ei rekke prosjekt som rettar seg mot fagfelt som psykologi, psykiatri, e-helseforsking, vernepleie og Human Computer Interaction.

I dette prosjektet utforsker vi digitaliseringens betydning i Viken fylkeskommunes prosjekt Nye arbeidsformer i Viken.

I dette prosjektet har vi fokus på hvordan ulike former for autisme blir presentert og diskutert i ulike medier. 

Forskningsgruppen initierer, gjennomfører og formidler klinisk forskning med fokus på ivaretagelse og behandling av akutt, kritisk skadde pasienter, samt operasjonspasienter- det vil si pasienter under medisinsk og kirurgisk behandling og omsorg. Hovedandelen av forskerne er/har erfaring med akutt-, anestesi-, intensiv-, operasjon- eller barnesykepleie. 

pARTiciPED er et forskningsprosjekt som fokuserer på å styrke lærerstudenter i tverrsektorielle samarbeid. Den kulturelle skolesekkens samarbeid med norske skoler vil tjene som eksempel i prosjektet. Det er finansiert via FINNUT-programmet til Norges forskningsråd.

Stedene der folk møtes, og organisasjonene de arbeider i, er komplekse og ikke-lineære. CC:PPO består av forskere som er opptatt av hva som skjer i disse møtene, hvordan møtene koples sammen, og hvilke konsekvenser møtene og koplingen mellom dem får.

Research in Digital Education (RIDE) er en tverrfaglig forskergruppe som består av forskere og stipendiater med ulike faglig bakgrunn og utforsker barns, unges og voksnes utdanning og teknologibruk. RIDE er en sentral aktør innenfor Høgskolen i Østfolds satsningsområde Det digitale samfunn og Østfold AI-hub.