Kroppsøving og idrett, årsstudium

Studiepoeng:

Undervisningsspråk:

Studiets varighet:

Normert studietid er to semestre.

Grad/tittel ved bestått studium:

Kroppsøving og idrett, årsstudium er et grunnstudium som kan inngå som del av allmennlærerutdanningen, være en videreutdanning eller inngå i en bachelorgrad.

Kroppsøving og idrett, årsstudium vil forberede til videre idrettsstudier ved HiØ eller andre pedagogiske høgskoler og ved Norges Idrettshøgskole.

Studiested:

Studieplanen er godkjent av:

Studieplanen gjelder for kull/studiestart:

Informasjon om studiet:

Opptakskrav:

Målgruppe og yrkesmuligheter:

Målgruppene for studiet er allmennlærerstudenter og studenter med interesse for kroppsøving som ønsker studiet som videreutdanning eller som del av en bachelorgrad.

Studiet kvalifiserer for undervisning i kroppsøving i grunnskole og videregående skole når det inngår som del av allmennlærerutdanning eller det suppleres med praktisk-pedagogisk utdanning. Fagets vide kulturelle forankring, med levende tradisjoner innenfor leik, idrett, dans, friluftsliv og helsearbeid, kan også gi et godt grunnlag i annen privat og offentlig virksomhet.

Mål for studiet:

Kunnskapsmål
Studiet skal:

 - gi studentene kunnskap om hvilken betydning idrettslige aktiviteter og ulike miljøer kan ha for den enkeltes utvikling og helse
- fremme praktisk-metodisk innsikt og faglig utvikling
- gi studentene erfaring med tilrettelegging av fysisk aktivitet i ulike miljøer
- gi kunnskap om kroppens bygning og funksjon
- gi erfaring med planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning i idrett for elever med ulike forutsetninger
- gi kunnskap om og erfaring med forsknings- og utviklingsarbeid i faget
- gi kunnskap i bruk av IKT
- Studentene skal få kunnskap om tilrettelegging og gjennomføring av kroppsøving i grunnskolen for begge kjønn

Ferdighetsmål
Studiet skal:

- fremme ferdighet i idrettsaktiviteter som er aktuelle i grunnskolens kroppsøvingsundervisning
- gi erfaring med planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning i kroppsøving for elever med ulike forutsetninger

Holdningsmål
Studentene skal utvikle et positivt forhold til ulike former for fysisk aktivitet. Studentene skal gjennom fysisk aktivitet i kjønnsblandede grupper få respekt for hverandre og oppleve samspill på tvers av ulike prestasjoner og forutsetninger.

Studiets oppbygging og innhold:

Studiet deles inn i fire emner og alle emnene er obligatoriske:

Idrett 101: Anatomi/fysiologi/idrettsskader
Omfang: 15 studiepoeng

Idrett 102: Idrett, kultur og samfunn (IKS).
Omfang: 15 studiepoeng

Idrett 103: Treningslære/bevegelseslære.
Omfang: 10 studiepoeng

Idrett 104: Praktisk metodisk arbeid og en forsknings- og utviklingsoppgave (FOU).
Omfang: 20 studiepoeng

Dette emnet omfatter flere områder: Praktisk treningslære/grunntrening, basketball, fotball, volleyball, håndball, ski, skøyter, turn, dans, sansemotorikk, friidrett, friluftsliv, orientering, svømming og livredning, tilpasset opplæring og laboratorieøvelser.

Idrett 101 foregår i studiets 1. semester, Idrett 102 og Idrett 103 foregår i studiets 2. semester, mens Idrett 104 foregår både i studiets 1. og 2. semester.

Emnene bygger på hverandre, men studiet kan også tas over ett, to eller flere år.

Studiemodell:

	2009 Høst	2010 Vår
	Idrett årsstudium
	Obligatoriske emner (60 studiepoeng)
	Praktisk-metodisk arbeid og FoU-oppgave
	Anatomi/fysiologi og idrettsskader	Trenings- og bevegelseslære
		Idrett, kultur og samfunn (IKS)

Ikonforklaring: Oppdatert beskrivelse, Ikke oppdatert beskrivelse, Ingen beskrivelse

Organisering og læringsformer:

Kroppsøving og idrett, årsstudium vil gi studentene erfaring med varierte organiserings- og arbeidsformer. Undervisningen vil bli gitt som forelesninger, drøftinger i grupper, som praktisk virksomhet ledet av lærer, og ved problembasert læring. Noen kurs innenfor emnet praktisk metodisk arbeid (Idrett 104) gjennomføres konsentrert, for eksempel friluftsliv og ski/skøyter. Skikurset er todelt og består av et langrennkurs og et alpint kurs.

I de praktiske kursene er det krav om 80 % aktiv deltakelse som en forutsetning for å få disse godkjent. Deler av pensum må studentene regne med å tilegne seg helt eller delvis på egen hånd - enkeltvis eller i grupper (basisgrupper). Det forutsettes også at studentene må trene på idrettslige ferdigheter i forbindelse med den praktiske delen.

Bibliotek

Det vil bli gitt en innføring i bruk av bibliotek ved starten av skoleåret. Biblioteket tilbyr opplæring i informasjonssøking knyttet opp mot studiet og studentenes arbeid.

IKT

Det vil bli gitt en innføring i bruk av IKT knyttet til kommunikasjonsformer og fremlegg. Studentene skal utvikle kunnskap om og ferdigheter i bruk av digitale verktøy for å hente inn informasjon, i planleggingen av aktiviteter, i dokumentasjon og rapportering.

Annet

Studiet forutsetter stor egenaktivitet innen praktiske og teoretiske emner. Studentene har gode muligheter til å drive fysisk aktivitet i skolens idrettshall og svømmehall. Det forutsettes at studentene er i god fysisk form, at de er svømmedyktige og at de tåler klorvann.

Det er obligatorisk deltakelse i gruppevirksomhet.

Det må påregnes utgifter til ekskursjoner pålydende ca. kr. 8000,-. (Friluftsliv- og skikurs).

Arbeidskrav
Det er knyttet arbeidskrav til tre av emnene i studiet. Arbeidskravene må være levert innen fastsatt frist og være godkjent av faglærer for at studentene skal kunne fremstille seg til eksamen. Se den enkelte emnebeskrivelsen for mer informasjon.

Internasjonalisering:

Tilbakemelding underveis:

Studentene får tilbakemelding fra faglærere gjennom studieåret, både gjennom formalisert og uformell veiledning. I det praktisk metodiske arbeidet vil tilbakemelding på faglige prestasjoner stå sentralt.

Forholdet mellom teori og praksis:

Studiet i kroppsøving og idrett består av:

Praktisk og metodisk virksomhet med omfang på ca. 280 timer
Teoretisk virksomhet med omfang på ca. 160 timer

Studenter som er opptatt i studieprogrammet allmennlærerutdanning skal normalt gjennomføre 4 ukers veiledet praksis i grunnskolen i løpet av et årsstudium, med mindre de velger å ta praksisen i et annet av sine valgfag i et annet skoleår. Praksis skal være fagrettet, men studentene skal også delta i annen undervisning og aktiviteter i praksiskolen, dersom dette er nødvendig for å skape en god praksisopplæring i tråd med rammeplanens intensjoner. Innholdet og organiseringen av praksis utformes i et samarbeid mellom studenter, praksiskole og faglærere ved høgskolen og vil fremgå av semesterplanen. Etter avsluttet praksis skal studentene levere praksisrapport. Praksisrapporten vurderes ved uttrykkene Godkjent/Ikke godkjent.

Studenter som ikke er opptatt i allmennlærerprogrammet vil få alternative arbeidsoppgaver av tilsvarende omfang. Disse arbeidsoppgavenes innhold og organiseringen av dem, vil framgå av semesterplanen i starten av semesteret. Alle studentene må påregne å bli tillagt fagdidaktiske oppgaver i form av punktpraksis, fortrinnsvis med elever fra grunnskolen. Dette innebærer mulighet til utprøving av didaktiske opplegg i elevgrupper eller studentgrupper. Eksempler på dette kan være deltakelse i arrangering av idrettsdag eller aktivitetsdag ved en skole, eller ulike tiltak innenfor relevante undervisningssituasjoner.

Vurdering:

For at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen, må alle arbeidskrav være gjennomført, levert innen fastsatt frist og godkjent. Se emnebeskrivelser.

Her gis en kort oversikt over de ulike vurderingsformer i de enkelte emner. Se emnebeskrivelser for detaljert informasjon.

Idrett 101: Anatomi/fysiologi/idrettskader. Eksamen er en individuell 6 timers skriftlig eksamen. Eksamen avholdes i høstsemesterets ordinære eksamensperiode.

Idrett 102: Idrett, kultur og samfunn, IKS (psykologi, sosiologi, fysisk aktivitet og helse, sansemotorikk, pedagogikk, barns vekst og utvikling og tilpasset opplæring). Eksamen er en individuell muntlig eksamen knyttet til innleveringsoppgaver og pensum. Eksamen avholdes i vårsemesterets ordinære eksamensperiode.

Idrett 103: Treningslære/bevegelseslære. Eksamen er en individuell muntlig eksamen knyttet til innleveringsoppgaver og pensum. Eksamens avholdes i vårsemesteret: Januar-februar.

Idrett 104: Praktisk-metodisk arbeid og FOU-oppgave.

Til eksamen skal studentene forberede et praktisk-metodisk undervisningsopplegg innen en idrett. Studentene bruker didaktisk planleggingsskjema. Under eksamen skal hver student prøve seg som lærer med medstudenter som objekter. Studentene trekker en oppgave minimum 48 timer før eksamen starter. Et 20 minutters undervisningsopplegg skal gjennomføres på medstudenter. Eksamen avsuttes med 10 minutters muntlig eksaminasjon. Eksamen avholdes i vårsemesteret.

I alle emner blir det brukt gradert karakterskala fra A-F, der A er beste karakter, E er laveste beståtte karakter og F betyr Ikke bestått.

Litteratur:

Pensumlisten vil bli revidert før studiestart 2009. Se også litteraturlister i den enkelte emnebeskrivelse.